Artwork

内容由Onderwijspodcast提供。所有播客内容(包括剧集、图形和播客描述)均由 Onderwijspodcast 或其播客平台合作伙伴直接上传和提供。如果您认为有人在未经您许可的情况下使用您的受版权保护的作品,您可以按照此处概述的流程进行操作https://zh.player.fm/legal
Player FM -播客应用
使用Player FM应用程序离线!

Onderwijsvernieuwing met SomToday en MagisterMe

26:20
 
分享
 

Manage episode 274281212 series 2805295
内容由Onderwijspodcast提供。所有播客内容(包括剧集、图形和播客描述)均由 Onderwijspodcast 或其播客平台合作伙伴直接上传和提供。如果您认为有人在未经您许可的情况下使用您的受版权保护的作品,您可以按照此处概述的流程进行操作https://zh.player.fm/legal
In deze podcast hebben we een mooi gesprek met Heleen van der Laan en Bert Thijs de Jong. Heleen werkt bij de Iddinkgroep voor MagisterMe en Bert Thijs werkt bij Topicus voor SomToday. Deze uitzending is een vervolg op een opmerking van Peter de Zoete (Kennemer Lyceum) uit Podcast nummer 8: de uitgevers (SOM en Magister) proberen heel erg de data bij zichzelf te houden. In deze documentaire gaan op zoek naar een antwoord op deze vraag: ‘houden SOM en Magister de data bij zichzelf?’. De vraag is uitgewerkt in verschillende onderdelen: Kunnen Magister en SOM toegang geven tot de data van leerlingen? Van wie is deze data eigenlijk? Hoe faciliteren SOM en Magister onderwijsvernieuwing? Leidt de ontwikkeling van de pakketten van SOM en Magister niet tot een one-size-fits-all oplossing? Hoe kunnen Magister en SOM blijven innoveren? Veel luisterplezier!
  continue reading

11集单集

Artwork
icon分享
 
Manage episode 274281212 series 2805295
内容由Onderwijspodcast提供。所有播客内容(包括剧集、图形和播客描述)均由 Onderwijspodcast 或其播客平台合作伙伴直接上传和提供。如果您认为有人在未经您许可的情况下使用您的受版权保护的作品,您可以按照此处概述的流程进行操作https://zh.player.fm/legal
In deze podcast hebben we een mooi gesprek met Heleen van der Laan en Bert Thijs de Jong. Heleen werkt bij de Iddinkgroep voor MagisterMe en Bert Thijs werkt bij Topicus voor SomToday. Deze uitzending is een vervolg op een opmerking van Peter de Zoete (Kennemer Lyceum) uit Podcast nummer 8: de uitgevers (SOM en Magister) proberen heel erg de data bij zichzelf te houden. In deze documentaire gaan op zoek naar een antwoord op deze vraag: ‘houden SOM en Magister de data bij zichzelf?’. De vraag is uitgewerkt in verschillende onderdelen: Kunnen Magister en SOM toegang geven tot de data van leerlingen? Van wie is deze data eigenlijk? Hoe faciliteren SOM en Magister onderwijsvernieuwing? Leidt de ontwikkeling van de pakketten van SOM en Magister niet tot een one-size-fits-all oplossing? Hoe kunnen Magister en SOM blijven innoveren? Veel luisterplezier!
  continue reading

11集单集

Усі епізоди

×
 
Loading …

欢迎使用Player FM

Player FM正在网上搜索高质量的播客,以便您现在享受。它是最好的播客应用程序,适用于安卓、iPhone和网络。注册以跨设备同步订阅。

 

快速参考指南