曾經我們以為學習和教育, 是一種單向的施與受。在這一單元, 我們要從中國文字的造字中去挖掘這二句話更深層的意義, 並且將之落實在我們的生活當中. 學習、教育其實應該是雙向的，也是互動的. 從學生到老師, 從小孩到家長, 持續的學習, 並且以閞放的心重新被教育然後學習, 才是教育的真正本質. 受訪者：林一善 台灣大學學士農工商政治主修, 中文輔系、教育學程) 主持人: 何來香 ( Shandy Ho ) 見真文化創辦人 #見真文化 #origincae #兒童教育 #自然教育 #童年未來 Powered by Firstory Hosting

在深夜錄製的對話, 是關於人與人、人與自然的關係。特別是我們耳熟能詳的字背後, 其真實的意義時常與我們的理解有落差。 以"王"這個字來說, 一直以來, 我以為它是如孔子所說的, 一貫三為王。董仲舒解釋說：「三者，天、地、人也；而參通之者，王也。」 然而, 後人對此金文和甲體文上, 出現的一圓弧一直有爭議. 直到王國維學生吳其昌自《儀禮．覲禮》找出第一重證據：「天子設斧依于戶牅之間。」這個斧依在《周禮》叫做黼依，周禮曰：「凡大朝覲、大饗射，凡封國、命諸侯，王位設黼依。」 甲、金文的王字，畫的就是那一把代表王者掌有生殺大權的巨斧。 受訪者：林一善 台灣大學學士(政治主修、中文輔系、教育學程) 主持人：何來香 見真文化創辦人 Powered by Firstory Hosting…

古人造字，描述了他們對於自己生存的世界和環境的好奇和想法。 當你站在十字路口時, 舉目張望，你會看向何方？目光又會被什麼吸引？其實大多數的時候我們只是看見自己想到看的，對於其它則視而未見，甚至目中無人。 [德]，要我們睜開眼睛, 真實的如實的認識世界，然後真實的認識自己，不要目中無人。 道家思想中，"道" 代表自然的規律，"德"是順應自然律的法則。 老子說：「萬物莫不尊道而貴德」，萬物非道不能生，非德不能成。 受訪者：林一善 台灣大學學士(政治主修、中文輔系、教育學程) 主持人：何來香 見真文化創辦人https://open.firstory.me/user/ckpxo8edrfhp90889iwz9siju/comments Powered by Firstory Hosting…

氣，最早見於商代甲骨文，古字形模擬雲氣的樣子，象形字，本義是「雲氣」，引申表示「空氣、氣息、氣體」。氣，也是一個形聲字，以「氣」表聲，以「米」表意，本義是「饋贈的糧食」，是「餼」的本字。《說文》：「氣，饋客芻米也。從米氣聲。《春秋傳》曰：『齊人來氣諸矦。』䊠，氣或從旣。餼，氣或從食。」 一善老師畢業於台灣大學，主修政治、輔修中文，熱愛兒童自然教育。一聽他談起中文的造字，灰澀難懂的文字大門瞬間打開，門後一片綠意盎然、鳥聲啾啾。因為一善老師，【童年.未來】第二季--文字的祕密，才能揭曉。 這次訪談遠赴東海岸，深夜訪談的餐桌旁是二位好學不倦、熱愛自然的夥伴。一善精彩的解說，彷如太平洋的潮水，穿越時空，稍來千古遺音，歷久彌新...。 原來，我們始於自然。愛護自然，就是愛惜自己。 受訪者：林一善 台灣…

從幼稚園進入小學, 小一生活真不簡單。從注音開始，然後描筆劃寫字，當會寫的字多了，又開始造句...，這些令人寫到手痛的字為什麼愈來愈難？老師，為什麼？ 認識一善老師是在植物印染體驗課。充滿陽光氣息的大男孩，好似剛自荒野歸來。一問才知他畢業於台灣大學，主修政治、輔修中文，熱愛兒童自然教育。一聽他談起中文的造字，灰澀難懂的文字大門瞬間打開，門後一片綠意盎然、鳥聲啾啾。因為一善老師，【童年.未來】第二季--文字的祕密，才能揭曉。 這次訪談遠赴東海岸，深夜訪談的餐桌旁是二位好學不倦、熱愛自然的夥伴。一善精彩的解說，彷如太平洋的潮水，穿越時空，稍來千古遺音，歷久彌新...。 原來，我們始於自然。愛護自然，就是愛惜自己。 受訪者：林一善 台灣大學學士(政治主修、中文輔系、教育學程) 主持人：何來香 英國…

結局或開始 ——獻給遇羅克 我，站在這裡 代替另一個被殺害的人 為了每當太陽升起 讓沉重的影子象道路 穿過整個國土 悲哀的霧 覆蓋著補丁般錯落的屋頂 在房子與房子之間 煙囪噴吐著灰燼般的人群 溫暖從明亮的樹梢吹散 逗留在貧困的菸頭上 一隻只疲倦的手中 升起低沉的烏雲 以太陽的名義 黑暗公開地掠奪 沉默依然是東方的故事 人民在古老的壁畫上 默默地永生 默默地死去 呵，我的土地 你為什麼不再歌唱 難道連黃河縴夫的繩索 也象崩斷的琴弦 不再發出鳴響 難道時間這面晦暗的鏡子 也永遠背對著你 只留下星星和浮雲 我尋找著你 在一次次夢中 一個個多霧的夜裡或早晨 我尋找春天和蘋果樹 蜜蜂牽動的一縷縷微風 我尋找海岸的潮汐 浪峰上的陽光變成的鷗群 我尋找砌在牆裡的傳說 你和我被遺忘的姓名 如果鮮血會使你肥沃…

[童年.未來]公益訪談 家在青山綠水之中，兒童自然教育 邀請胡梓康先生及郭笑儀女士 分享多年從事環境保護的心得與思考 總結出唯有讓青少年從周邊事物學習 觀察、歸納、分析、判斷 發揮與生俱來的本性 青少年的自我學習能力 分辨是非的能力 無需教化 習慣成自然 從而使環境保護 與自己的自然天性結合 __________________________________________ 受訪者：胡梓康先生、郭笑儀女士 泛非龍、青山綠水行動創辦人 主持人：何來香 見真文化 Powered by Firstory Hosting

德國在精密工業、人工智能、生態保育上，在全球表現亮眼！ 這一集，我們邀請旅居德國20多年，從事幼教工作的王永華女士，分享德國幼兒教育特色、政策，以及幼師扮演的角色。 ♡從事教育必需建立在公益的基礎上！ 德國幼兒園，不分年齡，就是一個「玩」的遊戲塲，由孩子自主決定玩什麼，並從中建構、激發孩子的創造力、想像力、協作能力、主動學習以及自信。 ………………………………………………….. ♡受訪者：王永華 德國法蘭克福歌德大學 經濟學碩士 哲學教育學學士 ♡主持人：何來香 見真文化 Powered by Firstory Hosting

童年時期情感上的不確定及壓力，時常在成年後，被轉移至兩性以及親子關係中，對身心都會造成極大的傷害。 【童年.未來】公益訪談 《原生家庭互動》下集 將重點放在治療，由台大醫院精神科 葉怡君臨床心理師，分享如何面對無法改變的童年，我們應該採取的正確態度！ """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 受訪者: 葉怡君 台大醫院 臨床心理師 高雄醫學院 行為科學研究所碩士 主持人: 何來香 見真文化執行長 Powered by Firstory Hosting

研究指出0-5歲遭受虐待或者忽視的孩子，在人際關係、社交能力和學業的表現，都低於正常水平。 童年創傷影響的不只是心理層面，甚至影響內分泌系統、大腦系統，以及免疫系統等生理層面！ ❤️［童年．未來］公益訪談❤️ 《原生家庭互動》上集，將重點放在依附關係的探討！指出原生家庭關係對人的影響，以及面對童年逆境時的正確態度！ >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 受訪者: 葉怡君 台大醫院 臨床心理師 高雄醫學院 行為科學研究所碩士 主持人: 何來香 見真文化執行長 Powered by Firstory Hosting

💖海上跳水？無裝備？智能障礙者？ 不是開玩笑！！是金吔！ 為了一個開心的笑容，這是香港社福團體時常為特殊青年舉辦的活動！它需要事前龐大的準備工作、事故應變推演、現場應變，以及專業志工支持…，還有即便是做好萬全準備，更需要主事者勇於承擔責任的勇氣。 勇氣，你有嗎？ 做為家長，你是不是過度保護自己的孩子，永遠走在他的前面，而不是跟在他的身後? 台灣四面環海，高山橫貫，但是人民怕下海也怕上山，所到之處垃圾四散，到底品德教育出了什麼問題？ 保護主義剝奪了被保護者的自我保護能力，最終失去自主能力以及面對競爭的能力，對兒童如此，在社會、國家政策層面更是如此。 適者生存的應變能力，不只是在現代社會生存的必要情商及智商, 反其道而行的保護主義，看似美意，其實骨子裡是民主自由的危機。 反觀香港在對待智能障礙者…

人雖有殘缺但是對尊嚴和愛的渴望是一樣的。在上帝面前，無論殘缺或完美都是平等的，只有無私的愛才能彌補並治癒所有的失落。 自閉症類群障礙（ASD）兒少的治療途中，支持與控制其實往往只有一線之隔。相信孩子有能力，可以支撐家庭走過跌宕艱辛，然而一不小心，過度的介入也可能造成無形的壓力。 唯有真誠的接納和深刻的理解我們未必熟悉的常態，我們才能打開視界，也才能擁有真正的世界觀。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 【童年.未來】公益訪談 《自閉症類障礙兒少與家庭之生活挑戰和療育經驗》下集，將重點放在治療! 分享從專業治療到家庭教…

❤God Help the Outcasts❤ ………………………………………….. I don't know if you can hear me 我不知道祢是否能聽見我的禱告 Or if you're even there 甚至不知道祢究竟存不存在 I don't know if you would listen to a gypsy's prayer 我不知道祢是否願意傾聽一個吉普賽人的禱告 Yes, I know I'm just an outcast 對, 我知道我只是個被社會遺棄的人 I shouldn't speak to you 我不該跟祢說話 But still, I see your face and wonder 但一直以來, 我看到祢的臉並且猜想 Were you o…

網路世代加速人際的交流，但同時可能也矛盾地拉開互動的距離。對於在群體中從眾適應困難的自閉症類群障礙者，到底是更自在的發展空間，還是越困難的連結機會? 也許，說到頭，能跨越時空的是願意包容理解彼此的心。 【童年.未來】，深感在兒童期建立對個體尊重，必需建立在理解、同理的基礎上， 因此採訪在特殊兒童療育領域耕耘近二十年的蕭媺妮職能治療師，以《自閉症類障礙兒少與家庭之生活挑戰和療育經驗》，分享如何早期覺察自閉症。 受訪者: 蕭媺妮 現任 WHO 世界衛生組織 發展遲緩兒童親職技巧訓練計畫督導 • 現任 台大醫院精神部 兒心科職能治療師 主持人: 何來香 見真文化執行長 Powered by Firstory Hosting…

光的使者 每一個星兒的家長，都是身披鎧甲的勇士，即使闇黑，也無法掩住他的光。 這一場孤獨、永不休止的旅程，即使傷痕纍纍，也要將懦弱好好隱藏！無論多麼無助徬徨，也要露出開心的笑臉！ 微風起雲飛揚，愛不止息。你是光，那被選中的唯一，除你之外，没有更好。 Powered by Firstory Hosting

有人曾說，星兒是從星際來的靛藍小孩 (indigo child)，需要更長的時間來適應地球人的思考、說話、行為和生活方式，而被他選為媽媽的地球人，肩負起陪伴他成長的任務。 這漫長的路程並不容易，有荊棘但也有百花繽紛的時候。 當製作人邀請我分享時，我才覺察到我早己選擇忽略的許多情緒和感受，深埋在內心的角落。湧上心頭的每個字，是感謝也是療癒，以此和所有星兒的守護者們分享。 文字: 黃琇淩 作曲家: An Ton That 音樂名稱: The Young Maiden's Song 音樂製作: 何來香 Powered by Firstory Hosting

根據聯合國粗估，全球有多達6700萬人有自閉症，男女比例約5:1。其中，在美國超過350萬人有泛自閉症障礙，在中國也有超過1000萬名自閉症者。然而，造成的原因很複雜且尚無定論，但數十年來的科學研究已確定其成因並非家長的不當教養所致。 部分自閉症者可能同時有著高度的天賦，又或者許多自閉症者經由後天合適的治療介入及支持協助，甚至在不同領域展現驚人的成績。然而，大多數的狀況中，自閉症者可能由於發展的障礙或環境的排拒，而在成長過程中持續遭受挫折，因此成為家長難以放心的重擔。 據稱患有自閉症的愛因斯坦，是近代最知名的科學家之一，若把他的相對論應用在自閉症族群，也許可以幫助我們更加了解他們。 自閉症者常習於獨處，當人群忙著賺錢、製造垃圾、搞藝術創作、崇拜信仰時，他們相對更有效地的獨立思考，也許正是自閉…

「一個國家的繁榮，不取決於她的國庫之殷實，不取決於她的城堡之堅固，也不取決於她的公共設施之華麗；而取決於她的公民的文明素養，即在於人民所受的教育，人民的遠見、卓識和品格的高下，這才是真正的利害所在，真正的力量所在」。 馬丁.路德.金 Powered by Firstory Hosting

瑞士的人均所得是台灣的四倍，這麼富有的國家，柏油路為什麼選擇用瀝青，補成一幅幅抽象畫？ 為什麼瑞士的房子就是個花園？而台灣的房子都蓋得滿滿的呢？ Powered by Firstory Hosting

我在瑞士日內瓦，前後居住了一個月。 你可能會以為日內瓦這麼富有，一定很熱鬧，其實，真的住在這裏，你才知道，它富有的原因，其實是奠基於愛護自然、社會平權、行業平等。 Powered by Firstory Hosting

❤️節目介紹 一個大鄉村, 何以吸引全世界的富豪？原因是和平與教育！ 瑞士是如何做到經濟發展與環境保護互利？成為今日全球金融、精密科技、生技產業發展重要的指標性國家? 細究其原因，18、19世紀期間，教育思想領域上自由、開放，以天份為師，強調德、智、體、群，以及動手做的思潮，為其今日領先全球播下美好的種子。 ■--------------------------------------------------------------- ❤️嘉賓介紹 受訪者：Justin Sun 蘇黎士大學, 法學碩士 主持人：何來香 英國新堡大學(Newcastle University)博物館學碩士 見真文化執行長 ■--------------------------------------------…

❤️節目介紹 一個大鄉村, 何以吸引全世界的富豪？原因是和平與教育！ 瑞士是如何做到經濟發展與環境保護互利？成為今日全球金融、精密科技、生技產業發展重要的指標性國家? 細究其原因，18、19世紀期間，教育思想領域上自由、開放，以天份為師，強調德、智、體、群，以及動手做的思潮，為其今日領先全球播下美好的種子。 ■--------------------------------------------------------------- ❤️嘉賓介紹 受訪者：李寧 日內瓦大學 教育碩士 主持人：何來香 英國新堡大學(Newcastle University)博物館學碩士 見真文化執行長 ■-----------------------------------------------------…

❤️節目介紹 美國是一個移民社會，他們為美國注入新的能量，在經濟、文化、藝術和科技上面，都有非常卓越的表現，是美國自20世紀以來獨佔全球鰲頭的主要原因之一。 因此我們採訪了在美國從事教育長達20年的楊嘉秀校長，深入美國教育現場，提供家長還有教育工作者參考！ ■--------------------------------------------------------------- ❤️嘉賓介紹 受訪者：楊嘉秀女士 美國聖地牙哥北郡中文學校前校長 主持人：何來香 英國新堡大學(Newcastle University)博物館學碩士 見真文化執行長 ■--------------------------------------------------------------- ❤️本集重點 …

❤️節目介紹 聯合國公布的《世界幸福感報告》中，在2018年至2021年，連續4年，排名全世界最幸福的國家是那裡？答案是…芬蘭！ 芬蘭位於北歐，總人口數550萬，1/3的國土長年處於冰天雪地當中，但是卻以經濟發達、社會福利、環境保護，領先全球。 為什麼芬蘭在如此困難的自然條件下做得到？我們是否可以從幼兒教育裡面，找到蛛絲馬跡？ 英國是工業革命最早發展的國家，在幼兒教育上面以百年的貴族學校聞名全球，在兒童教育上，又有哪一些值得我們借鏡？ Jessica Wang Simula, 長期旅居英國、芬蘭，藉由二個小孩的童年教育，近距離觀察、分析，分享這二個國家的兒童教育特色。 有效的學習不需要用成績、功課來衡量。英國、芬蘭的無壓學習環境讓幼童本身充滿潛力的好奇心完整發展，豐富人格建設和自我認知，為未…

【童年．未來】公益訪談系列，致力於在兒童認知萌芽階段，人格養成關鍵期3~6歲，借鑑各國在兒童教育的獨特有效經驗，邀請您一起為善良播下美好的種子。 快樂的童年，是我們共同的未來。 ■--------------------------------------------------------------- ❤️節目介紹 人類學是研究人和人產生的文化內容的學科，和其他社會科學最大的不同是「參與式的觀察」。 3-6歲，是兒童最重要的人格奠基期，人類學主張的參與式的觀察，因為尊重每個孩子的特質，尤顯重要！ 如何讓孩子在獨立思考的同時，仍保有一顆溫暖柔軟的心，在團體中懂得聆聽理解，進而與人分享丶合作與創造？ 讓我們來聽聽看教學20年的鍾淑薇老師怎麼說。 ■----------------------…

幸福的人生來自童年，不幸福的人生一生都在治癒童年。 「童年未來」公益訪談系列1，即將在8月2號起，每週一早上8點，在這個平台與大家見面。 系列1，我們安排了5塲訪談，透過不同國家的教育以及教養的特點，陪伴孩子一起度過童年。 詳細內容可以參考「見真文化」網站，進一步了解我們為你安排的節目！ 臉書網站👉https://reurl.cc/og6G4D Powered by Firstory Hosting