Interview EP4 博士後研究、美國教職任教經驗分享 ft. Irene

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博士後研究是博班的延伸嗎? 如何選擇適合自己的博士後研究實驗室?如何判斷PI是否適合自己? 在美國任教要如何在研究和教學上做時間管理? 對這些有興趣的聽眾,歡迎聽我們和Irene的訪談吧! 講者介紹: 郭宜怜 Irene Assistant Professor Department of Physical Therapy Education State University of New York Upstate Medical University Research areas: neurophysiology, motor control and motor learning, neurorehabilitation, transcranial magnetic stimulation, neuroimaging -BS, 台灣大學物理治療學系學士 -MS, 陽明大學物理治療暨輔助科技學系碩士 -PhD, Biokinesiology, University of Southern California -Post-Doctoral Research Fellow, Massachusetts General Hospital Institute of Health Professions Timecode: 00:35 Post-Doc是Ph.D的延續嗎? 在申請Post-Doc的過程會考慮哪些因素?是否應該轉換領域? 6:42 初拿到了三個不同offers的時候,為甚麼最後決定要去MGH(麻州總醫院)做博後的? 如何在做決定之前知道PI的領導風格? 12:10 Post-Doc做多久比較合適? 16:51 在寫研究計畫時idea的發想、校內校外申請計畫的管道、申請的難易度 30:10 可以在博後學習不同寫計畫的技巧,對未來有非常大的幫助 31:43 在美國擔任教職,是如何在教學與研究之間做時間分配的呢?研究型大學與教學型大學的差異會在哪裡?學校是否願意投資妳的研究可能才是關鍵? 38:45 以SUNY-Upstate Medical University為例,升等的要求是哪些? 40:57 在 LA、Boston、Syracuse生活機能上都有些不同,可以給聽眾分享一下各個城市的特色嗎?甚麼樣的人適合去哪些地方? 也可以在此收聽: Apple podcast: https://tinyurl.com/y97q7tms Spotify: https://tinyurl.com/ydavzqxu Google podcast: https://tinyurl.com/yd86pbcl YouTube channel: https://tinyurl.com/y82ewo5b 在這裡追蹤我們得到更多資訊喔 Facebook: https://www.facebook.com/2PROPT/ Instagram: https://www.instagram.com/2pro_pt/ Music by Elizabeth's Groove by Amarià @amariamusique Creative Commons — Attribution 3.0 Unported — CC BY 3.0 Free Download / Stream: bit.ly/elizabeths-groove Music promoted by Audio Library youtu.be/-MO-mrBlo5s

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