407 芒格：先给孩子整一根顶天立地柱

超级家长之声

听咱们这个节目，《超级家长之声》的家长，要清楚自己的身份：SPP第三极，光是听听，不实践，不应用，那没有效果，而操作时，就要注意一个要点，要从自己的身份出发，要与自己在SPP当中角色相匹配，学校擅长的，交给学校，必须由孩子去完成的，交给孩子，而咱们第三极，有第三极的任务，有第三极的工作重心。
咱也不着急，一步步地来理解我上述的原则。
今天，我来引入一个新名词，听好喽，叫顶天立地柱。
啥意思，从字面上来理解，就是自下而上，全面贯通。顶着天，接着地。我们先从建筑学上去理解，我的意思是，在SPP当中，家长，要更关心这类事情，要抓大放小，不可眉笔胡子一把抓，更不可越俎代庖，把别人的专业变成了自己的专业，一是做不了，二是做了这个，另一些事情，你就做不了了，你不可以一个人包打天下，那是不现实的。
中国现阶段，就是我说话这会儿，最高的建筑，应该是上海中心，建筑主体为119层，总高为632米，结构高度为580米，机动车停车位布置在地下，可停放2000辆。
这是现在去上海的一个热门的景点，有世界最快速的电梯，每秒18米，在观光层上俯视大上海，可以给你留下非常特别的印象。在这儿，我就不剧透啦，每个人的体验是不一样的。
看介绍说，上海中心依靠3个相互连接的系统保持直立。第一个系统是90英尺×90英尺（约合27米×27米）的钢筋混凝土芯柱，提供垂直支撑力，这就是顶天立地柱，从基础层一直到顶层。第二个是钢材料“超级柱”构成的一个环，围绕钢筋混凝土芯柱，通过钢承力支架与之相连。这些钢柱负责支撑大楼，抵御侧力。最后一个是每14层采用一个2层高的带状桁架，环抱整座大楼，每一个桁架带标志着一个新区域的开始。
我说这个上海中心，目的是想让你对于顶天立地柱形成一个形象的概念。学习上，有没有这么一根顶天立地柱呢？
有，就是写作。
太多的事情，与写作纠缠在一起，离开广义上的写作，你几乎不可能成为一个好学生。
从时间上来看，写作需求，贯穿人的一生，终身受用。这是从纵向来看。
从横向来看，写作，锻炼思考能力，强化协作能力，也是科研能力、行政能力的基本要求，还是一种自我管理能力的载体。没有写作，就没有沟通。没有写作，就没有表达。没有写作，就少了许多机会。
作为家长，我们要比学校更重视写作，因为写作是一根顶天立地柱，它既是基础中的基础，它又是最后出结果的东西。
不爱思考？
这种毛病，只有用行动去替换它，改良它，写作就是最管用的办法，谁能写作的时候不思考呢？想都别想。
写作如何练习？
只有一个答案，就是多写。想当年，梁晓声写的小说，那可是错别字，病句满天飞，那又怎么样，写着写着，一切就都变了模样。
写作可以让大脑转动起来，写作可以提高对原材料的需求，这个需求，逼得你去大量阅读，阅读让你开启一个又一个知识宝库的大门。
在SPP当中，什么是家长最应该去干的事情呢？
抓住孩子的写作能力的培养，就是其中的重中之重。
冒泡吧，虽然我知道这是天下第一大难题，但是我还是要不厌其烦地呼吁家长，尤其是SPP动车班里的家长，自由地冒泡吧，就像自由地呼吸一样，就像自由地心跳一样，就像河水自由地流淌一样。
有些事情由孩子去做，有些事情由学校去做，有些事情则必须由家长来完成。
来一根顶天立地柱。
让孩子爱上写作。
这是家长要抓的主要工作之一。