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弟子规|一句话一个国学启蒙故事

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《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》"学而篇"第六条"弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文"的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。《弟子规》共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口;全篇先为"总叙",然后分为"入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文"七个部分。学《弟子规》,一般的人听到"弟子"两字,总会有错误的认知,觉得只是小孩子学的。其实,这里的"弟子"不单指孩子,圣贤人的学生都可称之为弟子。""也是会意字,左边一个"夫",右边一个"见",意为大丈夫的见解。

音频作者认真研究社会上流行的各版本《弟子规》之内容,取其精华,再配以中国传统民乐为背景,倾力为听众带来与众不同的听觉体验,已达到听其声、闻其事、明其意、悟其境的目的。

希望大家喜欢这部作品,不足之处敬请留言。


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《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》"学而篇"第六条"弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文"的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。《弟子规》共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口;全篇先为"总叙",然后分为"入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文"七个部分。学《弟子规》,一般的人听到"弟子"两字,总会有错误的认知,觉得只是小孩子学的。其实,这里的"弟子"不单指孩子,圣贤人的学生都可称之为弟子。""也是会意字,左边一个"夫",右边一个"见",意为大丈夫的见解。

音频作者认真研究社会上流行的各版本《弟子规》之内容,取其精华,再配以中国传统民乐为背景,倾力为听众带来与众不同的听觉体验,已达到听其声、闻其事、明其意、悟其境的目的。

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