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有没有什么简单方法让孩子爱上数学?带他看这部央视片子!

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《被数学选中的人》共4集,每集24分钟。

相信大部分孩子看完这部片子,留下的第一大感受那就是:数学有用。

数学的诞生,就是为了解决日常实际问题,比如如何分配物资、记录收支、建造房屋等。几千年前的人们为了生活,发明了算术;为了丈量土地、计算面积,又发明了几何。

1、直观的解释让孩子了解抽象概念

片子是这样用一个“真实难题”来展示“分数”概念的。

埃及3600年前的莎草纸卷上,记载着这样一个题目:“如何让10个人平分9片面包?”


原来古埃及人运用了“分数思维”,来平均划分面包,即每个人如何得到9/10片面包。


而且,他们的思考和操作过程即便孩子也能看得懂:


首先从9片面包中拿出5片,将5片面包每片平分成2块,正好10块,每人拿走1块,也就是1/2;

再将剩余4片面包每片分成3块,共12小块,10个人每人拿走1小块,也就是1/3,还剩下2小块;

最后将2小块每块再平分成5块,刚好又是10小块,每小块是1/15。如此正好分完,人们借助数学的力量,完美解决了问题。

更多神奇的内容来听听吧

原文链接:https://mp.weixin.qq.com/s/doRwsCYugo4RO8mIYlAkbw


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数学的诞生,就是为了解决日常实际问题,比如如何分配物资、记录收支、建造房屋等。几千年前的人们为了生活,发明了算术;为了丈量土地、计算面积,又发明了几何。

1、直观的解释让孩子了解抽象概念

片子是这样用一个“真实难题”来展示“分数”概念的。

埃及3600年前的莎草纸卷上,记载着这样一个题目:“如何让10个人平分9片面包?”


原来古埃及人运用了“分数思维”,来平均划分面包,即每个人如何得到9/10片面包。


而且,他们的思考和操作过程即便孩子也能看得懂:


首先从9片面包中拿出5片,将5片面包每片平分成2块,正好10块,每人拿走1块,也就是1/2;

再将剩余4片面包每片分成3块,共12小块,10个人每人拿走1小块,也就是1/3,还剩下2小块;

最后将2小块每块再平分成5块,刚好又是10小块,每小块是1/15。如此正好分完,人们借助数学的力量,完美解决了问题。

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