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Vol 3. PTE口语篇 Describe Images 极值与归纳法思路 以Pie Chart 为例
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口语篇3 Richard：Pie Chart极值应用 归纳法思路
好，依旧回到 Describe Images 题型。
比如说你可以说 最大值+特殊值 / 最大值+最小值 / 最小值+特殊值 都是可以的，这三种方式。但一般官方给出的答案一般都是最大值+特殊值来说，剩下的最小值和其它的一些值，比如说下面这道题里的Japan、the USA、China，全部都在中间，也不是特殊的值。但是你也不知道机器批改时是不是会把他们当作“踩分点”，你也想说一说的时候，该怎么办呢？
这时候你可以用剩下的第三句：“归纳法”概括出来。
归纳法的句型是固定的。因为一般来说，它是结构中间的分观点，也就是先说“最大值”，再说归纳法，最后再说特殊值。归纳法的句型有很多，比如说：
“This is followed by...”
可以这样开头，当然有时候is也会换成was，因为有可能时态不一样。这道题里你可以说：
“This is followed by USA/Japan/China and UK.”
最小值这时候也可以一起说（接归纳法从句）：
“..., which accounts for 14 percent/11 percent /6 percent and 5 percent”
这里的数据以后也可以自己去替换。 最后句末加上respectively/individually/separately作为结束。
所以完整的句话就是这样表达：
“This is followed by USA/Japan/China and UK, which accounts for 14 percent/11 percent /6 percent and 5 percent respectively."
学会这个句型后，就可以替换国家、数据，只要把国家和数据能对应上，分数就回来了。
极值其实也可以采用这种句型。
一般中国学生比较擅长说的
"...（主语）是...（定义）。" 或
“...（主语）有 ...（多少）”
所以我们也可以按照我们的思路来打造句子，比如说同样这道题：
“Australia is the largest country”+极值+从句“...which accounts for 21 percent.”
或者你也可以说最小值：
“UK is the smallest country for New Zealand exports” + "which accounts for 5 percent."
当然也有很多词可以用来替换accounts for，比如说“ occupy”。
主讲人：Richard 广东
雅思PTE双料满分王
现居澳大利亚
11集单集
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