S4EP2 我是誰可以自己決定嗎？混血原住民Margaret Tu的超人故事 (原住民法律/身分認同)

上學之WHY

我在西雅圖遇到了偶像！原住民混青和教育的倡議與研究者，同時也是雙寶媽和法律博士生 - Margaret Tu
"我們是誰？又該由誰決定？"
這集和Margaret聊到 我們都是台灣的多民族混血，Margaret是阿美族、外省人與本省河洛人的混血青年
聊到原住民身分，從小受到的尷尬處境，如何透過"認識自己"、擁抱多元，找到努力的方向與目標
我看到Margaret在發光，真的，相信你也會邊聽邊感受到Margaret的光芒
如果要問我「身分認同」有什麼用？
在認識我是誰的過程，給了我“歸屬感”與"獨特感"
如果我們"只照著一種路徑走"、"沒有特別的歸屬"、"感受不到自己的特別之處"
便會缺少動能去豐富「情感面」「意義面」的人生，或單純地遵從物質或是世俗的規則
鳥仔自己也是個外省、河洛、客家、日本的多元混血台灣人
但在台灣單一的教育體制下，我過去不曾用“多元”二字看待我自己
直到近幾年出國，才開始思考我是誰，為什麼背負多元血液的我，沒有機會看見這些文化呢？
我相信許多台灣人，也不見得是完全單一的身分
希望聽到Margaret的故事，大家能稍微停下來，想想自己到底是誰？可以是誰？
<什麼是混血原住民族青年？>
來自 當代原住民族青年政策藍圖論壇 所發起的倡議活動，讓混血原住民族青年說出自己的身分認同
在台灣的現行法律下，許多選擇漢人姓氏長大的原住民族青年，無法在法律上獲得原住民身分
這些青年在成長的過程，重新看待自己的組成與身分認同
希望透過活動、倡議，整合起大家的聲音，把身分認同的權力，還給每個混血年輕人身上！
即將在 11/19-20 發起全國論壇！請大家持續關注！
本集大綱：

• 原住民從小遇到的隱微歧視？
• 為什麼在美國選擇研究「原住民族高等法律教育」？
• 原住民族群在現行法律下有哪些困境？讓人哭笑不得的「類原住民創作」...
• 你的身分認同該由誰決定？「混血原住民是不是原住民？」
• 身分認同重要嗎？你能自信的說出你是誰嗎？

＊[註]節目中提及"福利"與"原住民身份"脫鉤的想法，僅為來賓當時的想法，仍是個可再討論的議題。此議題在歷史和制度的因素下過於複雜，還尚有完全適合的解決方案，期待未來有更多的討論來整合各方需求與利弊。
--
[公益支持] 天使心家族基金會 Youtube
請大家閉上眼，假想一下：如果我的孩子/手足是一位愛奇兒(身心障礙的孩子)，會讓我的生活有什麼樣的轉變呢？
身為愛奇兒的 #父母，需付出更多的時間、心力，去尋找早療資源、重新調配時間，更可能必須暫停工作，陪伴愛奇兒面對一生的挑戰。
身為愛奇兒的 #手足，較容易在家庭關係裡感到委屈、被忽略，更可能在生涯選擇的過程中，去迎合家庭的需要，想補償家庭中期待的壓力。
這些愛奇兒家庭普遍會面臨的困境，該怎麼解？
💡幸好，有天使心家族基金會！
基金會以多元的方式關懷與支持著愛奇兒家庭，陪伴家庭走過「認識、承認、說出、參與、分享、帶領、影響」的七個歷程，陪伴愛奇兒家庭走照顧的路，並能藉由友伴支持團體做好對未來的準備，進而運用自身經驗幫助其他家庭。
現在，只要定期定額捐款200元支持天使心家族，就能讓更多愛奇兒家庭獲得在就醫、就學、就業、就養上的支持，還可以得到日曆aka每月一次的 #雲雀大餐折價券！
做一件好事，又能犒賞自己一個月的辛勞！
一舉兩得的好事成雙，怎麼能錯過呢？
#雲雀集團旗下餐廳 知多少
#橫濱牛排 #藍屋日本料理 #涮乃葉 #洋食芳鄰 #古拉爵
--
小額贊助支持本節目： https://open.firstory.me/user/ck866cgpcnaaw0873jgihri7k
留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/ck866cgpcnaaw0873jgihri7k/comments
【上傳後刪掉這行】
--
Instagram ▸ @edwhypodcast
Facebook ▸ 鳥仔與上學之WHY
Email ▸ [e-mail]
Link ▸ linktr.ee/edwhypodcast
Funkorama by Kevin MacLeod
Link: https://incompetech.filmmusic.io/song/3788-funkorama
License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Powered by Firstory Hosting