109年11月22日第三段:第三段 專訪資策會數位教育研究所組長羅慧如

 
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【生活好漫遊EP60- 資策會數位教育研究所組長 羅慧如】
數位能力在現代已經不可或缺,台灣在數位硬體上是輸出大國,相關環境建置也不斷提升,資策會數位教育研究所組長羅慧如 表示,早在2014年,資策會就已經運用直播科技,彌平小校的教育資源落差,推出「小校聯盟」,此專案甚至得到荷蘭2017年的「全球教育創新一百(Global 100)」的創新提案,是亞洲唯一入選的國家。
但根據OECD在2018年的調查,台灣僅有15%的老師將數位融入到課程當中,遠低於國際平均53%。為此,在數位人才培育上不遺餘力的 資策會教育研究所,訪談在教育第一線的老師們,發現老師們面臨幾個困難,包括108課綱核心素養、課程設計必須融入在地特色,以及老師們對於科技的熟悉程度等,都造成使用門檻。
因此 資策會數位教育研究所組長羅慧如 指出,資策會在今年辦理為期4天的營隊,融合國家文化記憶庫資材,召集學校老師與在地文史工作者共同運用ICT設計課程教案,教案的最後還會有學生的回饋展現。但組長提到,對於來自不同領域第一次碰面的人,要共同討論
是困難的,因此在每個小組中,都還會有一位協助引導者,其中大家所付出的心血與心境轉折皆歷歷在目。
羅慧如組長 也在節目中分享了兩個印象深刻的課程教案,以及給予未來年輕學子的建議,對於不斷變動的時代,究竟該如何因應?敬請收聽生活好漫遊!

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