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最近的这个公共事件获得了比较令人欣喜的结果,是个很有进步意义的事件。但就在这种时候,观网式的网络暴力再次甚嚣尘上,清算、报复开始不绝于耳。 这不是第一次,也绝对不是最后一次 今天的内容包括: 1 中学事件的总结和澄清 2 观网眼中的世界:一种幻想游戏 3 幻想游戏对世界的影响 4 该如何与观网式的共公共言谈共存 这肯定不是我们最后一次讨论关于观网的问题。
 
最近的这个公共事件获得了比较令人欣喜的结果,是个很有进步意义的事件。但就在这种时候,观网式的网络暴力再次甚嚣尘上,清算、报复开始不绝于耳。 这不是第一次,也绝对不是最后一次 今天的内容包括: 1 中学事件的总结和澄清 2 观网眼中的世界:一种幻想游戏 3 幻想游戏对世界的影响 4 该如何与观网式的共公共言谈共存 这肯定不是我们最后一次讨论关于观网的问题。由翻转电台Flipradio
 
讲义下载地址 可以在地址:dwz.date/eRmq 码: 60ur 如果你有梯子可以方便地在cutt.ly/flipradio链接下载到所有讲义。 本期问题意识: 我们一直在提的“日常语言”,与所谓“理论语言”的边界究竟是什么?这种“日常语言”所理解的世界和现象,到底有什么不同? 这是维特根斯坦《哲学研究》第一部分的倒数第二期。 我们之前已经回答了重要的问题,即什么是”自然语言“或”日常语言“表达。这里面重要的观点是”自然语言“在”语言建制“中起作用,而不必设想需要建立和描述真实的理论起作用,因而可以回到交往中。但是这个交往和所谓”自然语言“构成的世界,似乎依然没有勾勒得足够清晰,这到底是一个什么样的世界? 因此本期我们从其”旨趣“上来说明这个问题,也希望能够清晰地勾勒出这样的一种生活,也…
 
讲义下载地址 可以在地址:dwz.date/eRmq 码: 60ur 如果你有梯子可以方便地在cutt.ly/flipradio链接下载到所有讲义。 本期问题意识: 们一直在提的“日常语言”,与所谓“理论语言”的边界究竟是什么?这种“日常语言”所理解的世界和现象,到底有什么不同? 这是维特根斯坦《哲学研究》第一部分的倒数第二期。 我们之前已经回答了重要的问题,即什么是”自然语言“或”日常语言“表达。这里面重要的观点是”自然语言“在”语言建制“中起作用,而不必设想需要建立和描述真实的理论起作用,因而可以回到交往中。但是这个交往和所谓”自然语言“构成的世界,似乎依然没有勾勒得足够清晰,这到底是一个什么样的世界? 因此本期我们从其”旨趣“上来说明这个问题,也希望能够清晰地勾勒出这样的一种生活,也来…
 
讲义下载地址 可以在地址:dwz.date/eRmq 码: 60ur 如果你有梯子可以方便地在cutt.ly/flipradio链接下载到所有讲义。 本期问题意识: 们一直在提的“日常语言”,与所谓“理论语言”的边界究竟是什么?这种“日常语言”所理解的世界和现象,到底有什么不同? 这是维特根斯坦《哲学研究》第一部分的倒数第二期。 我们之前已经回答了重要的问题,即什么是”自然语言“或”日常语言“表达。这里面重要的观点是”自然语言“在”语言建制“中起作用,而不必设想需要建立和描述真实的理论起作用,因而可以回到交往中。但是这个交往和所谓”自然语言“构成的世界,似乎依然没有勾勒得足够清晰,这到底是一个什么样的世界? 因此本期我们从其”旨趣“上来说明这个问题,也希望能够清晰地勾勒出这样的一种生活,也来…
 
讲义下载地址 可以在地址:dwz.date/eRmq 码: 60ur 如果你有梯子可以方便地在cutt.ly/flipradio链接下载到所有讲义。 本期问题意识: 们一直在提的“日常语言”,与所谓“理论语言”的边界究竟是什么?这种“日常语言”所理解的世界和现象,到底有什么不同? 这是维特根斯坦《哲学研究》第一部分的倒数第二期。 我们之前已经回答了重要的问题,即什么是”自然语言“或”日常语言“表达。这里面重要的观点是”自然语言“在”语言建制“中起作用,而不必设想需要建立和描述真实的理论起作用,因而可以回到交往中。但是这个交往和所谓”自然语言“构成的世界,似乎依然没有勾勒得足够清晰,这到底是一个什么样的世界? 因此本期我们从其”旨趣“上来说明这个问题,也希望能够清晰地勾勒出这样的一种生活,也来…
 
讲义下载地址 可以在地址:dwz.date/eRmq 码: 60ur 如果你有梯子可以方便地在cutt.ly/flipradio链接下载到所有讲义。 本期问题意识: 们一直在提的“日常语言”,与所谓“理论语言”的边界究竟是什么?这种“日常语言”所理解的世界和现象,到底有什么不同? 这是维特根斯坦《哲学研究》第一部分的倒数第二期。 我们之前已经回答了重要的问题,即什么是”自然语言“或”日常语言“表达。这里面重要的观点是”自然语言“在”语言建制“中起作用,而不必设想需要建立和描述真实的理论起作用,因而可以回到交往中。但是这个交往和所谓”自然语言“构成的世界,似乎依然没有勾勒得足够清晰,这到底是一个什么样的世界? 因此本期我们从其”旨趣“上来说明这个问题,也希望能够清晰地勾勒出这样的一种生活,也来…
 
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讲义下载地址 可以在地址:dwz.date/eRmq 码: 60ur 如果你有梯子可以方便地在cutt.ly/flipradio链接下载到所有讲义。 本期问题意识: 们一直在提的“日常语言”,与所谓“理论语言”的边界究竟是什么?这种“日常语言”所理解的世界和现象,到底有什么不同? 这是维特根斯坦《哲学研究》第一部分的倒数第二期。 我们之前已经回答了重要的问题,即什么是”自然语言“或”日常语言“表达。这里面重要的观点是”自然语言“在”语言建制“中起作用,而不必设想需要建立和描述真实的理论起作用,因而可以回到交往中。但是这个交往和所谓”自然语言“构成的世界,似乎依然没有勾勒得足够清晰,这到底是一个什么样的世界? 因此本期我们从其”旨趣“上来说明这个问题,也希望能够清晰地勾勒出这样的一种生活,也来…
 
讲义下载地址 可以在地址:dwz.date/eRmq 码: 60ur 如果你有梯子可以方便地在cutt.ly/flipradio链接下载到所有讲义。 本期问题意识: 们一直在提的“日常语言”,与所谓“理论语言”的边界究竟是什么?这种“日常语言”所理解的世界和现象,到底有什么不同? 这是维特根斯坦《哲学研究》第一部分的倒数第二期。 我们之前已经回答了重要的问题,即什么是”自然语言“或”日常语言“表达。这里面重要的观点是”自然语言“在”语言建制“中起作用,而不必设想需要建立和描述真实的理论起作用,因而可以回到交往中。但是这个交往和所谓”自然语言“构成的世界,似乎依然没有勾勒得足够清晰,这到底是一个什么样的世界? 因此本期我们从其”旨趣“上来说明这个问题,也希望能够清晰地勾勒出这样的一种生活,也来…
 
第二章我们用句读的方式,所以平时可以散步通勤睡前的时候反复听听这期节目,对文本有一些印象,听的时候不用多想,就当 “维特根斯坦的 50 断片” 那么听就行。 使用的是陈老师的《哲学研究》译本。 如果想看到对应的文本,我稍后会添加到小程序的时间轴上。
 
第二章我们用句读的方式,所以平时可以散步通勤睡前的时候反复听听这期节目,对文本有一些印象,听的时候不用多想,就当 “维特根斯坦的 50 断片” 那么听就行。 使用的是陈老师的《哲学研究》译本。 如果想看到对应的文本,我稍后会添加到小程序的时间轴上。由翻转电台Flipradio
 
非常感谢探月学院的邀请,可以有机会将维特根斯坦的语言观念落地成为实际的语文课程。 课程讲义下载: dwz.date/eRmq 码: 60ur 本次是关于公共论理中说服的内容,其中一个关键的概念就是,政治生活是个低求真低理论生活,能够求真与综观的情境非常之少,在这样的条件下,来看待我们现在被智术师垄断的公共论理过程。 课程内容包括: 1 以“XX本身”连接的论理对象 2 理论的真实张力 3 智术师的论理环境 语文课可能共分为八次,除了开始的导论和最后的答疑,将主要针对以下问题: 1 认知问题首先是语文问题——“认知模式”、“独立思考”等概念 2 心理学问题首先是语文问题——“潜意识”、“PUA”等概念 3 社会公正问题首先是语文问题——“异化”、“父权制”等概念 4 理论构筑首先是语文问题——…
 
非常感谢探月学院的邀请,可以有机会将维特根斯坦的语言观念落地成为实际的语文课程。 课程讲义下载: dwz.date/eRmq 码: 60ur 本次是关于公共论理中说服的内容,其中一个关键的概念就是,政治生活是个低求真低理论生活,能够求真与综观的情境非常之少,在这样的条件下,来看待我们现在被智术师垄断的公共论理过程。 课程内容包括: 1 以“XX本身”连接的论理对象 2 理论的真实张力 3 智术师的论理环境 语文课可能共分为八次,除了开始的导论和最后的答疑,将主要针对以下问题: 1 认知问题首先是语文问题——“认知模式”、“独立思考”等概念 2 心理学问题首先是语文问题——“潜意识”、“PUA”等概念 3 社会公正问题首先是语文问题——“异化”、“父权制”等概念 4 理论构筑首先是语文问题——…
 
我们继续进行《会饮篇》的学习,会饮中一共有6个人发表了关于爱神的颂赞,他们是裴德洛斯,鲍撒尼亚斯,厄律克西马库,阿里斯托芬,阿枷松,苏格拉底。我们今天介绍前三个人的发言。 今天的内容包括: 1 什么是爱的实现的问题? 2 为何要赞美爱神? 3 裴德洛斯关于爱的功利性论证 4 鲍撒尼亚斯关于爱的规范性论证 5 厄律克西马库关于爱的技术性论证 6 关于爱的旨趣问题 希望我们能够更加懂爱。也相信爱。由翻转电台Flipradio
 
我们继续进行《会饮篇》的学习,会饮中一共有6个人发表了关于爱神的颂赞,他们是裴德洛斯,鲍撒尼亚斯,厄律克西马库,阿里斯托芬,阿枷松,苏格拉底。我们今天介绍前三个人的发言。 今天的内容包括: 1 什么是爱的实现的问题? 2 为何要赞美爱神? 3 裴德洛斯关于爱的功利性论证 4 鲍撒尼亚斯关于爱的规范性论证 5 厄律克西马库关于爱的技术性论证 6 关于爱的旨趣问题 希望我们能够更加懂爱。也相信爱。
 
我们继续进行《会饮篇》的学习,但今天我们还不进入会饮的具体关于爱的讨论,今天我们单单来看会饮篇的开篇,来探索开篇中蕴含的奥秘。 今天的内容包括: 1 从法勒鲁姆去雅典意味着什么? 2 为何有那么多人在问关于会饮的问题? 3 为何那么多人都误解会饮发生在最近? 4 阿波罗多洛斯为何反复强调自己已经“准备好了”? 5 为何他反思自己的以往,认为做哲学不应该 6 为何有说法认为“智慧使人软弱”? 希望我们能够更加懂爱。也相信爱。 附开篇文本: 阿波罗多洛斯:实际上,我已经准备好回答你的问题了。前几天我碰巧要从我位于法勒鲁姆的家去城里,一个我认识的人从后面看见了我,大老远地叫我。他喊道(扯着嗓门用开玩笑的口吻): “嘿,从法勒鲁姆来的人!你! 阿波罗多洛斯,能等我一下吗?” 我停了下来,等着他。 他…
 
我们继续进行《会饮篇》的学习,但今天我们还不进入会饮的具体关于爱的讨论,今天我们单单来看会饮篇的开篇,来探索开篇中蕴含的奥秘。 今天的内容包括: 1 从法勒鲁姆去雅典意味着什么? 2 为何有那么多人在问关于会饮的问题? 3 为何那么多人都误解会饮发生在最近? 4 阿波罗多洛斯为何反复强调自己已经“准备好了”? 5 为何他反思自己的以往,认为做哲学不应该 6 为何有说法认为“智慧使人软弱”? 希望我们能够更加懂爱。也相信爱。 附开篇文本: 阿波罗多洛斯:实际上,我已经准备好回答你的问题了。前几天我碰巧要从我位于法勒鲁姆的家去城里,一个我认识的人从后面看见了我,大老远地叫我。他喊道(扯着嗓门用开玩笑的口吻): “嘿,从法勒鲁姆来的人!你! 阿波罗多洛斯,能等我一下吗?” 我停了下来,等着他。 他…
 
这是第四课课后几个人的一次心理学漫谈,主要是我和探月学院的心理学科老师,一位耶鲁大学毕业的心理学博士。在答疑时被几个同学簇拥着进来,就像会饮篇的中途,阿尔西比亚得斯突然进入到会饮之中。 聊了很多和心理学有关的话题,也欢迎大家收听。由翻转电台Flipradio
 
非常感谢探月学院的邀请,可以有机会将维特根斯坦的语言观念落地成为实际的语文课程。 课程讲义下载: dwz.date/eRmq 码: 60ur 本次是关于“心理学”的第二次分辨,上次的内容我们完成了一个任务,即将知乎上高赞的心理学文本进行分析,说明了其“空话”的特征,但知乎心理学文本毕竟不是心理学的全部,这里依然遗留了几个问题: 1 那么真正科学的心理学,是不是值得依靠的一种探究方式 2 如果一个人自感心理学对他很有帮助,这是不是也证明心理学是有帮助的 3 所谓的还原到“交往”,真的有用吗? 课程内容包括: 1 科学心理学的问题 2 为何心理学关于“行为”的指引无效 3 如何还原到一个“交往”的过程 语文课可能共分为八次,除了开始的导论和最后的答疑,将主要针对以下问题: 1 认知问题首先是语文…
 
这是第四课课后几个人的一次心理学漫谈,主要是我和探月学院的心理学科老师,一位耶鲁大学毕业的心理学博士。在答疑时被几个同学簇拥着进来,就像会饮篇的中途,阿尔西比亚得斯突然进入到会饮之中。 聊了很多和心理学有关的话题,也欢迎大家收听。
 
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