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This weekly podcast will help Chinese Catechists and young parents to teach Catechesis for kids on Sunday with no more than 30 minutes to enrich the liturgical life, assisting with activities and training aid, such as image cards, handwriting, painting, etc. 沐光小鹿出品的《童年的溪流》双语主日亲子互动课,由多位拥有教学经验的中外老师联合打造。本节目每周六更新。在此,我们诚挚地邀请主内的家长朋友,在每个主日,花半个小时,陪孩子们一起学习,共同在信仰之路上不断成长。
 
This podcast is not so much as a share of my points of view on education as a discussion of education with anyone who hear this podcast. I really thank it for letting my voice be heard by more people. The current education is not yet a benefit for all people, but we never give up improving it. We argued, struggled and even sacrificed, for a better education. Time has been different, so are our views on education. I believe that any improvement is made by "standing on the shoulders of Giants" ...
 
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復活節第二主日 願你們平安 上一周是復活節,你們跟爸爸媽媽是怎麼慶祝的呢? 感謝天主,在第二個復活主日,我們又見面了。在耶穌復活後,都發生了什麼事呢?我們今天就來一起學習學習。 1、課前祈禱 小朋友,我們要開始上課了,上課前要先來一起做個小祈禱。 我們一起劃十字聖號,因父,及子及聖神之名,阿門。復活的主耶穌,謝謝你天天都和我們在一起,雖然我們看不到你,但我們知道你一直都在保護我們,求禰幫助我們聽了今天的課以後,可以更加愛你,以上所求是靠我們的主基督,阿門。 2、主題引導 小朋友你們喜不喜歡過年啊?每年過年時,爸爸媽媽都會幫你們買新的衣服,還會給你們紅包,你們一定很開心,過年的時候我們也會跟家裡的長輩拜年,祝福他們健康長壽,還會說一句吉祥祝福的話,例如新年快樂、恭喜發財、年年有餘等,過年時你們…
 
祂已復活 童年如飄蕩的雲彩,初夏的花朵!如朝陽般燦爛,如溪流之歡快! 小朋友們,大家好,這裡是童年的溪流,我是小鹿。 今天呢是一個非常特殊的節日,你們知道是什麼日子嗎? 阿來路亞,你們猜對了,是耶穌復活了,阿肋路亞 感謝天主,讓我們迎來了耶穌的復活,那麼在這特殊的一天裡,我們要學些什麼內容呢?不要著急,我們先一起來做一個課前小祈禱吧! 1、課前祈禱 小朋友,我們要開始上課了,上課前我們先靜默片刻,一起祈禱,準備我們的心靈。 我們一起劃十字聖號, 因父及子及聖神之名,阿們。 親愛的主耶穌,謝謝禰為了愛我們在十字架上受難,禰的復活給我們帶來了新的希望和生命,求禰幫助我們認真學習,更加愛禰。這樣的祈禱是奉復活的主耶穌之名,阿們。 2、主題引導 好了,小朋友們,大家都知道耶誕節是慶祝耶穌的誕生,因為…
 
親愛的小朋友們,主內平安!從這個主日天開始,我們要進入教會的聖周,這個主日稱為聖枝主日,也被稱為基督苦難主日。教會慶祝與追念耶穌榮進耶路撒冷及祂的苦難這兩個重大事件,耶穌在受難前光榮地進入耶路撒冷;進入聖城甘心為人受難。耶穌進入耶路撒冷聖城,祂一直都在為自己和門徒們度過這段痛苦的經歷而做準備。我們怎樣準備自己的內心,與天主共同經歷祂的苦難呢? 1、課前祈禱 小朋友們我們先靜默片刻,一起祈禱,祈求耶穌住在我們的心裡。 我們一起劃十字聖號, 因父及子及聖神之名,阿們。 全能永生的天主,禰為使我們取法謙遜的榜樣,令我們的救主耶穌取了人性,接受十字架的苦刑,求禰使我們服從基督堅忍的教訓,分享祂復活的光榮。以上所求是靠我們的主基督,阿們。 主題引導 小朋友們,當我們聽到某個國王的故事的時候,你會想到什…
 
道路、真理、生命 课前准备: 为小朋友准备一张“访问卡”,内容包括: 你的梦想是什么? 你为什么会有这梦想? 你想怎么实现这个梦想? 你觉得谁可以帮助你实现这个梦想? …… 亲爱的小朋友们,感谢天主,我们在新的一周,再次聚在一起,聆听福音,听耶稣给我们讲道理!上个主日,我们学习到,人只有领受了水和圣神的洗礼,便成为了天父的儿女,才能进入天主的国。这周我们继续学习,如何在生活中,以言以行跟随耶稣所教导的道路、真理和生命。 1、课前祈祷 小朋友,在开始上课前,我们先祈祷,准备迎接天主到我们每个人心里(停顿约5秒钟左右) 一起划十字圣号, 因父及子及圣神之名,阿们。 亲爱的主耶稣,谢谢祢在每天的生活 中陪伴我们,也教导我们认识祢,求祢帮助我们在今天的课程中,更加明白祢的教导、更加爱祢。以上所求是奉…
 
Dear Chinese listeners, my name is Robert McNamara. I am a Professor of Philosophy from Ireland, teaching in the United States for Franciscan University of Steubenville. In this year of St. Joseph, inaugurated by Our Holy Father, Pope Francis, let us ‘Turn to St. Joseph’. Our prayer today is an ancient prayer to St. Joseph, a prayer invoking his pr…
 
四旬期第四主日 水和圣神 亲爱的小朋友们,感谢天主,我们在新的一周又再次相聚一起聆听福音,听耶稣给我们讲的道理!上个主日,我们明白了要做天父爸爸的好儿女,就要听耶稣的话,做祂教给我们的事。我们这一周来继续学习如何才能进入天主的国。 1、课前祈祷 小朋友,在开始上课前,我们先祈祷,准备我们的心灵 我们划十字圣号, 因父及子及圣神之名,阿们。 亲爱的主耶稣,谢谢祢常常陪伴着我们,又带领我们来认识祢、亲近祢,求祢帮助我们用心学习,做天父的好宝贝。以上所求是奉祢的名,阿门。 2、主题引导 小朋友,你们每天都有喝水吗?一天会喝多少水呢?是不是妈妈总提醒我们要多喝水?你们知道为什么水对我们是这么重要吗?如果我们一天都没喝水的话,会有生命的危险,你们知道吗? 水对我们来说实在是太重要了,不只是这样,水在我…
 
听我的话便有永生 亲爱的小朋友们:主内平安!上个主日,我们学习了耶稣在山上向自己的三个门徒显示了天主的容貌,天主还向他们说话,让我们要听从祂的爱子耶稣的话。今天,我们继续学习,听耶稣的话,到底有什么好处呢? 1、课前祈祷 小朋友,在开始上课前,我们先祈祷,准备我们的心灵。 我们划十字圣号, 因父及子及圣神之名,阿们。 主耶稣,我们的生活中有许多的声音,有温馨的、喜悦的、也有吵闹的、烦躁的, 有各种不同的声音,求你帮助我们懂得分辨祢的声音,求你帮助我们懂得分辨祢的声音,特别是在今天的课程里,让我们专注地听祢的声音,将祢的话放在我们的心里。奉祢的名祈祷。阿门。 2、主题引导 小朋友,你们有想过自己以后想要做什么吗?是要当工程师、老师、艺术家、医生或企业家呢?你们有想过自己可能活多久吗?70岁、8…
 
四旬期第一主日 旷野40天 课程目标 引导孩子从主耶稣在旷野受40天考验的故事中,明了天父是这么地爱我们,在最需要帮助的时候圣神都陪伴在我们身边,鼓励孩子学习信赖天主的带领,克服生活总的困难与诱惑。 课 前 祈 祷 亲爱的天父爸爸,感谢祢那么爱我们,透过爸爸、妈妈、老师、同学和朋友不断的关心、爱护我们,就好像祢也那么爱耶稣一样,求祢帮助我们学习耶稣,常常听祢的话,全心依靠你。奉主的名求,阿们。 主 题 引 导 小朋友,平常爸妈会给你们零花钱吗?过年时候,你们有没有收到压岁钱?你们打算用这些钱做什么?是准备去买零食和饮料?还是有其他的用途,或是自己攒起来,留着以后关键时候去用呢? 当你们压岁钱比别人的少,听到其他小朋友有很多钱时,心里可能也会想跟他们一样,希望爸妈可以给自己多一点钱去买自己想要…
 
加纳婚宴变水为酒 Jesus Changes Water into Wine 亲爱的小朋友们:主内平安,上个主日我们听的福音故事是:耶稣来伯多禄家做客,碰巧伯多禄的岳母发烧了,耶稣治好了她,傍晚的时候,人们把各种患病的人和附魔的人带到耶稣跟前来,求祂治愈。今天我们要听的故事是耶稣和他的妈妈玛利亚参加婚宴,在婚宴上圣母妈妈细心地发现了一件事情,她请求耶稣帮忙,于是耶稣显了一个神迹,解决了婚宴中没有酒的问题,使婚礼圆满结束。而今年的除夕日,我们也庆祝露德圣母的瞻礼。你知道露德圣母的来历吗?在法国路德圣母显现给了伯尔纳德这个小女孩,圣母与她交谈,告诉她转告人们要常诵念玫瑰经向圣母祈祷;还指示小女孩让她从山洞旁边的泥坑里挖出水来,后来这个水泉治愈了无数病人。这就是露德的灵泉。那我们今天也一起向圣母妈…
 
母后万福(又圣母经) Hail Holy Queen (Salve Regina) Hail, holy Queen, Mother of mercy, our life, our sweetness and our hope. 母后万福!仁慈的母亲,我们的生命,我们的甘贻,我们的希望。 To thee do we cry, poor banished children of Eve: to thee do we send up our sighs, mourning and weeping in this vale of tears. 厄娃子孙,在此尘世,向您哀呼。在这涕泣之谷,向您叹息哭求。 Turn then, most gracious Advocate, thine eyes of…
 
常年期第五主日—治愈伯多禄岳母 课程目标:引导孩子明了耶稣是这么地爱我们,即便是一点点的苦都不忍心加在我们身上,鼓励孩子在生活中信靠耶稣,也学习耶稣乐于关怀自己身旁受苦的人。 1、课前祈祷 我们一起划十字圣号,因父及子及圣神之名,阿们。 亲爱的主耶稣,感谢祢赐予我们平安,使我们可以欢聚一堂共同学习今天的课程,求祢派遣圣神来到我们心中,帮助我们专注聆听祢的话语,让我们更加爱慕祢、敬重祢。以上所求是因耶稣基督之名,阿们。 2、主题引导 小朋友,我们每个人都会生病,当你生病时是不是很难过呢?除了生病会难过之外,受伤擦破皮、被误会时、生气时、心情不好时,是不是也都很难过呢?当你难过时你会怎么办?是一个人躲在角落哭泣,还是找妈妈诉苦呢? 我们难过时,多希望有个人快快来安慰我们,帮助我们解决问题,让自己…
 
常年期第四主日 1. 课程目标 引导孩子明了,耶稣要为我们带来的天国喜讯,正是天主的爱与仁慈,这是要给每一个人的好消息,特别是那些常被人忽略的人;鼓励孩子在生活中,多多和别人分享这个好消息。 2. 课前祈祷 在开始上课前,让我们先静默片刻。 我们一起祈祷,来,我们一起划十字圣号:因父及子及圣神之名,阿门。 亲爱的天父爸爸,我们满心感谢祢,祢让我们每个主日都能听到耶稣的故事,帮助我们更加认识祢,求祢和我们在一起、陪伴我们上课,让我们越来越爱祢。以上所求是奉我们的主耶稣基督之名。阿们。 3. 主题引导 小朋友们,我们每个人都经常会有好消息,比如,参加比赛得了第一名,过生日收到了盼望已久的礼物,期末考试考了好成绩…… 这些只要是让人听到会开心的,就都是好消息。有了好消息,你是不是迫不及待地想和你的…
 
课前祈祷 在开始上课前,我们先静默片刻。一起祈祷,划十字圣号:因父及子及圣神之名,阿门。 亲爱的天父,谢谢祢让我们再一次的来到你面前,学习祢的话语,求祢帮助我们打开心胸,让祢的话进到我们心里,教导我们做祢的好宝贝。以上所求是靠我们的主耶稣之名,阿门。 主题引导 小朋友,爸妈有带你们去逛过游乐场吗?在游乐场里有一种小朋友很喜欢玩的捞鱼游戏,你们有玩过吗?你们喜欢玩捞鱼的游戏吗?有捞到鱼吗?有没有捞着捞着,渔网就破掉了? 你们知道耶稣的学生当中,有很多人是靠捕鱼为生吗?可是耶稣却告诉他们要做“渔人的渔夫”,这是为什么呢?渔夫是要捕鱼的,耶稣怎么会叫他们去捕人呢? 主题福音 恭读圣马尔谷福音 Jesus said to them, “Come after me, and I will make y…
 
教会的磐石 1、课前祈祷 在开始上课前,我们先静默片刻,一起祈祷,划十字圣号:因父及子及圣神之名,阿门。 主耶稣,因着祢的名,我们欢欣聚在一起,谢谢祢这么爱我们,求祢帮助我们藉着今天的学习,更加爱祢,也能紧紧的跟随祢。以上所求是因你的名,阿门。 2、主题引导 孩子们,你们看过高楼大厦吗?你们知道要盖这些高楼前要先挖地基吗?为什么一定要先挖地基,而且还要挖得很深呢?你们知道地基要挖多深吗?你们知道如果地基挖得不够深,万一发生地震时,高楼会怎么样吗? 耶稣在宣讲福音时,为了建立教会也特别拣选了宗徒伯多禄,作为教会的地基磐石。今天我们要来看看耶稣是怎么说的。 3、主题福音 A reading of the Holy Gospel according to John 恭读圣若望福音1:42 “You…
 
his episode is about the reasons for creating this podcast. I hope this podcast can help me find partners, cooperators and friends who have same interest in education. As saying does, many roads lead to Rome, I may be one of them, and because of my limited experience, my thoughts can be immature, but I sincerely hope you can share your points of vi…
 
This episode is about the relations of 9 topics I have recorded. In this episode, I will give and explain the relations of 9 topics one by one. In general, the first 4 topics are the basis of my stance on education reform/revolution, the next 2 topics express education from an individual aspect, and the last 3 topics are about the significance of e…
 
Thanks for listening! Please feel free to leave your comments and/or opinions to andiemarcle@gmail.com Synopsis of Today's Topic:In ecosystem, diversity depends on variation of life and places species occupy. Education needs diversity, but so many people treat diversity by our appearances, identities and ethnic groups, which are learned from statis…
 
Thanks for your listening! Please feel free to leave your comments and/or opinions to andiemarcle@gmail.com Synopsis of Today's Topic:Isaac Newton said, “If I have seen further it is by standing on the shoulders of giants.” I sincerely thank and respect the ancestors’ work and efforts, and I think we should follow their steps to improve education a…
 
Thanks for your listening! Please feel free to leave your comments and/or opinions to andiemarcle@gmail.com Synopsis of Today's Topic:This society never lacks wealth and talents, just as this world never lacks gold and diamonds. However, they both need a way to find them. The first one who found gold and diamonds is only a spreader of the news, but…
 
Thanks for your listening! Please feel free to leave your comments and/or opinions to andiemarcle@gmail.com Synopsis of Today's Topic:Lifelong learning, as Wikipedia explains, is the "ongoing, voluntary, and self-motivated" pursuit of knowledge for either personal or professional reasons… It not only enhances social inclusion, active citizenship, a…
 
Thanks for your listening! Please feel free to leave your comments and/or opinions to andiemarcle@gmail.com Synopsis of Today's Topic:The ability to choose helps us cope with future’s uncertainty, and the ability to learn deals with the past and the present. One who has ability to choose must own the ability to learn, but not everyone who is able t…
 
Thanks for your listening! Please feel free to leave your comments and/or opinions to andiemarcle@gmail.com Synopsis of Today's Topic:Should we use our definition of excellence to decide others’ future, or should our views are being changed by others’ excellence of all kinds? SAT, for example, brings convenience to the evaluation process, but it is…
 
Thanks for your listening! Please feel free to leave your comments and/or opinions to andiemarcle@gmail.com Synopsis of Today's Topic:When education is for everyone, it is only a privilege to keep giving to fill a bottomless hole. When it is for all people, it helps people realize what they need and then helps them to satisfy the needs. As Chinese …
 
Thanks for your listening! Please feel free to leave your comments and/or opinions to andiemarcle@gmail.com Synopsis of Today's Topic:What is the biggest risk when improving education system? Financial barrier or our avarice for talents and our indifference to unequal opportunities? The main difference between people and things is that things are b…
 
Thanks for your listening! Please feel free to leave your comments and/or opinions to andiemarcle@gmail.com Synopsis of Today's Topic:For an admission officer or an interviewer, does he read applications as part of his job or a sense of mission to seek the talents?It’s different that one works for salary, one works for responsibility and one works …
 
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