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提供教育趨勢、學校資訊及文教新知等，不可不知的教育事！ 師培、家長都必須掌握的教育資訊攏底家！ 內容為社區大學資源利用，希望能將在臺灣設置推動將近25年、遍及各縣市超過80所，紮根在地與社區，以形塑公民社會、進行知識解放為辦學目標的終身學習教育場域之實踐經驗，邀請社區大學全國促進會與各地社大共同參與，讓社大的經驗、反思、成果，能再次成為台灣社會的養分，同時激發更多的創新與想像。 國中教育會考即將來臨，教育電臺在考前1個月特別企劃「技職新領航」系列節目，透過在技職教育中表現優異的學生說明學習歷程與各職類特色，讓學生獲得相關資訊決定自己的升學進路。 帶領聽眾認識台灣在地農產品、在地飲食文化與特色，並介紹各級學校及民間團體具特色之食農教育學習與體驗活動，培養聽眾食農素養，包括建立均衡飲食、實踐在地農產品消費、減少食物浪費、瞭解農業生產方法及農業科技與研發等。期望透過「產地到餐桌」讓每日飲食可以「吃出好健康」、「吃出好家庭」、「吃出好環境」。 ----- COVID-19疫 ...
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鼓勵青年返鄉，培養年青世代對家鄉及生長土地的認同感，並將青年的個人專長與創意轉化為實際參與，透過行動，協助社區活化、實際參與社區運作。教育部青年發展署招募長期在地深耕的青年，成立學習性青聚點，運用行動場域及推動經驗，引導更多青年朋友投入地方發展。而來自高雄旗山區的台青蕉團隊就是長期深耕在地的年輕力量。 台青蕉團隊不僅是在地工作者、也是在地樂團，台青蕉的組成元素為「台灣、青年、香蕉」，將農村產業與音樂結合；台青蕉樂團團長王繼維說，樂團成立的初衷是為了推廣家鄉旗山的香蕉產業，但如果想改變產業就必須成為產業的一份子。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 邀訪來賓：王繼維 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundO…
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2020年開始，在永和社大每週五晚上增設一門課程，叫做「斜槓樂齡生」。這堂免費課程透過徵選機制選出30-40名「同學」，目標是希望能夠推展樂齡族群投入社區共好的實踐行動，透過社大多元的教師資源來培力學員，成為共學互助的「特種部隊」。 在經過一年之後，課程開始轉成學員自主延續，自學共學並參與社會服務、很有活力的社團，迄今仍維持良好的揪伴展齡關係。我是這個團體的其中一位老師，來跟大家分享永和社大這個培力模式的意義與價值。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：永和社大講師 陳懷萱 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍…
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提到「設計」，很多人聯想到的或許是藝術或時尚，不過位於臺中舊城區的「好伴社計」從事的是社會設計，希望藉由設計，為社會創造公共利益。他們關注地方事務，也投入青年培力，2022年起成為教育部青年發展署「學習性青聚點」一員，執行「社計現場」蹲點實作計畫，至今邁入第3年。 過去2年，好伴社計分別培訓5名及3名實作生，透過學習模組與實作模組，讓實作生在為期2個月的實作期間內，依照自己的專長興趣，摸索與臺中相關的公共或社會議題，設計行動導向的議題實作方案，例如實作生方禹的舊城有點編、實作生陳亮臣的議題攝影。好伴社計更向實作生承諾「終身保固」，鼓勵實作生在結業後持續深耕在地，未來遇到任何問題，都可以「回娘家」諮詢討論。 過往的實作生們分享，好伴社計重視陪伴，不會預先訂下工作目標，而是給予實作生最大自主權，…
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「台灣事實查核中心」前身為「台灣媒體教育觀察基金會」與「優質新聞發展協會」， 於 2018 年共同創立，其宗旨為「看見真實，才能打造美好的社會」，這集節目則榮幸邀請台灣事實查核教育基金會教育總監－黃兆徽總監。 在數位時代，錯誤資訊藉由傳播科技不斷進化，假新聞與假資訊常常致使民主社會人與人之間的信賴原則被破壞，尤有甚者，往往在重大議題上無法基於事實進行客觀對話，而造成對立分裂。去年九月起，事實查核基金會與全國二十多所社區大學等 NGO 組織團體合作，全面展開「台灣媒體素養計畫」。 藉由講師教案的撰寫與累積、發展台灣基層社會破除假新聞的教學檔案資料，擴散講師的寶貴經驗，協助媒體素養長遠的推動，也期望透過收聽廣播來提升媒體素養，有助大眾提高對假訊息的危機意識和因應。 #每周三更新 #更多教育現場請…
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在少子化浪潮下，臺東偏鄉小學，如何在縣府的支持下，推動實驗教育。 位於知本溫泉區旁的溫泉國小，憑藉雙語課程與創新的教育理念，吸引了眾多家長與學生，跨區學童人數甚至超過了學校一半。 然而，隨著校長更替及教育政策的變動，溫泉國小的實驗教育也面臨了新的挑戰，在6年後計畫終止，便決定不續辦實驗教育。 今天我們將與溫泉國小的温上德校長與我們分享實驗教育背後的成長、挑戰與反思。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 來賓：臺東縣溫泉國小 温上德 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:http…
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這門課一直聚焦在西洋哲學的引介與探討，關注公共議題，同時也致力實踐社大二十年前創立時的核心精神: 以知識解放促進公民社會! #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：羅東社區大學哲學講師 鄭宇迪 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting…
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「你會看到田，看到屈原宮，然後再看到左邊的這家雜貨店，然後你就可以到家，回家這件事情很日常，很習以為常，它就是應該這麼的存在著，但後來發現，開始騎的時候，你看到屈原宮後看到工程圍籬，就是開始要蓋大樓的時候，你才真的開始有意識這件事情來了」 會不會有一天，你也會像郭琬琤一樣，突然發現，騎摩托車回鄉的路再也不一樣了。 位在關渡平原的洲美社區，作為台北市最後的一塊稻田，洲美社區歷經大規模區段徵收，從爭取古厝留存、文史保存，土也社區行動協會的創辦人郭琬琤放下社工的身分，回鄉陪伴老家的人們走過徵收的抗爭，如今更關注聚落拆遷後社區型態的轉變，培植青年夥伴成立土角空間，成為青年發展署的「學習性青聚點」，以在地的歷史與生態，導入體驗設計，促進青年對公共議題的討論與參與，今天的專題來聽這段故事。 #每周三更新…
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一人一故事劇場是一種民眾劇場，說故事人從他們的真實生活中述說自的經驗，然後以即興的劇場形式加以回演，故事會彼此流動，引發情感的共嗚，進到一種潛意識的對話狀態，我們稱為「故事的紅線」，核心精神為傾聽、尊重、同理、平等，劇場的藝術性、儀式性、社會性，也成為不可缺少的三種元素。 一人一故事劇場為人們服務故事帶來療癒人心的力量，同時利用這份力量拓展關係、關懷社群、對社會上偏見和不公義，引發對話、進而理解和共好。 彈心劇團在地演出，包括納骨塔及垃圾掩埋場議題、關懷土地社區巡迴公演、社大公參周環境議題、國族議題、身心障礙者照護者、消防員關懷、職場女性壓力、氣候變遷議題、照護者療癒系列。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓： ----- Apple…
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「實驗教育三法」自2014年實施迄今已達10年之久，期許能鼓勵教育創新與多元並增加家長的教育選擇權。嘉義縣內甕國小在今(113)年8月份正式轉型為公辦民營的實驗教育小學，內甕國小校長曾月照提到，內甕國小從1959年獨立設校至今已有65年的歷史，歷經興建仁義潭水庫而必須遷校，加上少子化的挑戰與併校危機，讓學校決定轉型為實驗教育小學，開拓多元方向。 內甕國小在嘉義縣政府教育處的支持下，由多個基金會共同協助學校轉型，加入KIST學校體系，期許為學生提供更多元、更優質的教育資源，而KIST教育理念也強調培養學生成為學習的主人。 學校課程除了部定課程外，也結合在地資源發展校訂課程，鏈結國際教育、學校美學、雙語師資等資源，嘗試將仁義潭的人文風貌融入特色課程。學校不僅結合品格力、學習力與文化力三大核心能力…
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十年前因為山線社區大學的邀請，便踏入了社區大學教學，在大家的印象中春仔花就是婚禮中的那一朵小紅花，為了賦予這項傳統工藝更深更廣的價值，讓春仔花成為我們生活中的每一個部分，我從一位傳統工藝老師變成了一位創新設計的老師。 在山線社大的引領下，我們將作品和自然環境，人文美學做結合，「將不可能變成可能」成為我們的目標，也因為這個機會讓自己及學生的作品變得更多樣化，在大家的陪伴與支持下，使我達成國家級臺灣工藝之家工藝師的榮耀。 感謝社大十年來一路的支持與陪伴，因為有你，我們的作品更有生命力。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：雲山線社大講師 林佩瑩 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜Sound…
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雲林縣立石榴國中於2023年8月轉型為公辦科技實驗國中，也是全臺第一所以科技課程為導向的實驗學校，課程主打「做中學」，其中以資訊、機電、木工、化工課程為導向，讓學生透過實作學習之外，期盼未來走研發或專精操作。 石榴國中校長林俊賢表示，當初以科技實驗教育主要方展方向，一方面，是因為臺灣身為科技島國，科技人才的培育相當重要；另一方面，是有鑑於技術人力缺工的影響，例如水電工人、木工、機械等各類各式的技術人員都逐漸在匱乏，希望在國中階段就來培養這些基礎的技術概念跟入門，引發孩子學習的動機跟意願，有助於我們未來在這方面人才的培育 。 校長林俊同時也指出，石榴國中的科技實驗教育有兩大發展主軸，分別是「奠基」及「探索」，「奠基」是希望為孩子在科技領域建立深厚的基礎知識及技能；而「探索」是希望學生多方嘗試，…
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台江大廟興學運動倡議推展台灣山海圳國家綠道既是環境治理行動，更是社會設計行動，以公民走路的義行，匯聚公民倡議的社群力量，轉為社會設計行動。 義行力量有如左行右進的雙足，一是人文與水文的踏溯，重回土地、重回村廟的溯源，重新將被淹沒、被破壞的人文及水文路徑，再次踏明，二是生活政治及公共治理的在地實踐，生活即是希望的可能。 左行之步是重回土地、重回村廟的反身性踐行，右進之足是重回生活政治的政策倡議及公眾討論，不斷對話形成公共領域的交集，形成「促成改變」的力量。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：台南市社區大學台江分校執行長 吳茂成 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱…
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全國唯一的噶瑪蘭族小學，花蓮縣立新社國小，正式轉型為「Paterugan巴特虹岸實驗學校」，並於今（19）日舉行揭牌典禮，未來，除了噶瑪蘭族，也兼顧在地阿美族、布農族等特色，是花蓮第一所「多族群文化實驗學校」。 過去，噶瑪蘭族從宜蘭遷徙後，一部份族人來到花蓮縣豐濱鄉，成立新社部落，新社國小從以前就是噶瑪蘭族文化重點學校，不過，學區內還有阿美族與布農族人，校長余光臨說，只有3堂「族語課」，根本無法將文化課程系統性地傳授下去。 為了提供更完整、系統化的課程，新社國小轉型為「Paterugan巴特虹岸實驗學校」，每週有8堂文化課，在師資方面，還能更彈性地引進部落耆老與外聘專家，將三族文化更細緻地融入課程中。 行政院原住民族委員會副主任委員鍾興華Calivat‧Gadu表示，民族實驗學校設立的目的，…
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「生態雙和 — 城市一片綠」是倡議的目標，還不是成果，雖然有些進展，但仍要持續努力。 雙和（新北市中、永和區）是居住密度非常高的城市，尤其是永和。在這麼擁擠的城市裡，如何找回原來應有的生態景觀及生活美學，我們就從現在僅有的藍綠基盤公共設施改善開始做起。且我們不是僅要求政府做，我們邀請市民一起來做，從學校們：兩所社大、高中及國中小開始，先談願景，再討論策略，我們提出行動計畫，目標從每個市民僅有一張報紙大的綠地推到城市一片綠。 #每周三四更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：新中和社區大學講師 劉柏宏 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- …
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位在台北市大安區的芳和實驗中學，受到少子化與周邊學校影響，一度面臨廢校， 105年罕見地由學校老師發起一場教育革命，轉型實驗教育，不僅成功翻轉學校命運，國中部的招生熱門到要抽籤，更將實驗教育延伸到高中，今年，第一屆的高中畢業生透過特殊選才進入大學的成績更是亮眼， 校長黃琬茹初任校長就接下帶領芳和實中轉型的任務，即便沒有前例可循，她卻認為能夠不被框架束縛，發揮的空間更多，她說，實驗教育不是把孩子當白老鼠，反而是一場對家長與老師的試驗。 姜庭歡老師當初選擇留下來是因為一份對學校的珍惜，也想給孩子更多的學習機會，她認為，實驗教育難免有撞牆期，即便到如今已經走了多年，仍然會撞牆，只是比較不怕痛罷了，而且不斷衝撞框架才能找到突破點。 今天的亮點，我們與芳和實中的師生一起踏上實驗教育的旅程，實驗教育究竟…
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一條充滿畜牧廢水的斷頭河，社大如何倡議東螺溪水質改善? 擾動社區參與感之後影響地方政府關注，進而到中央資源挹注，影響中水局集集攔河堰【給水】農水署有效管控【水閘門】讓水進入東螺溪， 盤點整合從社大發起跨平台整合，讓政府資源可以有效運用在水質改善， 【農畜作伙拼，東螺溪水清】社區大學如何讓公民運動發揮跨平台整合的功能進而達到我們倡議的目標，社大不是開課推動終身學習，而是可以有目標的推動公民事務，達到民眾支持的環境改造⋯等議題！彰化縣母親之河東螺溪的水清不在是夢想，注入的活水也注入居民親水的期待! #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓： ----- Apple…
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永和社區大學自2014年開始，每週一到週五晚上定時開設「好棒綠市集」，推動食農教育，至今已進入第九年。 「好棒綠市集」，除了販售友善環境的蔬果，也連結了協助原住民耕作的「台灣原味」、主張友善養殖的「究好豬」、「小農鮮乳」等不同品牌，透過市集的平台，讓社區居民有機會認識各種友善環境的食物，改變消費習慣。 市集每月也定期舉辦買菜學堂，邀請小農分享種植過程、理念；同時舉辦產地之旅，邀請居民到小農產地－烏來、比亞外、雲林等地方，與農民面對面，聽取生產者的故事，直擊不用農藥化肥、生態盎然的現場。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：永和社區大學副主任 張素真 --…
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農園社成立於民國96年，近16年來陸續開設：河濱國小的有機栽培.小田園綠生活.種子到餐桌.銀髮農園的有機栽培課程.橋頭樂齡學苑的園藝治療與有機栽培.興仁國中的木棧板園藝栽培.國際商工食農教育.小港孔鳳農場的食農初體驗.小港太平國小的有機蔬果栽培等等課程，學員遍布中小學至銀髮族。 初創時期實作於博愛路與重仁路上進行耕作，一路從荒地.除草.整地.到種植，這套成功經驗模式，也輾轉於這16年來遷徙的幾個農場中複製，直到目前落腳於小港孔鳳農場。社團考量城市農夫年齡與時間因素，規劃小面積耕種以讓學員充分享受田園生活。務農而沒有壓力，享受種植蔬果樂趣，這份成就與快樂是享有小耕地城市農夫的小確幸。 久居城市人們渴望農作奧祕，很多社員因而選擇農園社體驗務農的生活方式，相較於農村具有差異性與互補性。社員來自四面…
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由於肆虐世界各個國家的非洲豬瘟已於2018入侵中國，與大陸僅隔一個台灣海峽的台灣，正面臨非常高感染風險。對於餐後剩食，台灣長期以來用以餵養豬隻或直接焚燒處理，由於豬肉是國人喜食的最主要肉類之一，所以很可能將帶有病原的豬肉餵養給健康豬隻，造成感染而引發疫情。 臺灣每天製造的大量廚餘，若為預防非洲豬瘟侵入臺灣，採用焚化處理，也可能製造出另一種劇毒—戴奧辛。因此，腐生性且廣食性的黑水虻，被認為是很有潛力作為替代處理廚餘垃圾的資源昆蟲。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：嘉義縣邑米社區大學 教師 吳孟昆 ----- Apple｜Spotify｜Google｜K…
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109年開始從周2日擴展到現在每天4日，由四位農民(攤主)輪值盤點上架貨品，販售友善農產品的攤車位於宜蘭社大辦公室外中庭，學員上課人潮經過之處，以無人商店模式請民眾自行投幣，同時提供line社群預購訂菜，減少工作的負荷，並結合文化夜市的舉行挑選人潮較多的時段，請農友親臨現場跟大眾介紹自家友善農產品的特別之處。 1.本菜攤主要採用『誠實商店』方式，無人顧店，請自行投錢，農友會們不定時出現，歡迎來巧遇，也開放預購。 2.季節蔬菜水果，生產方式採用無農藥、無化肥、無除草劑的友善耕作方式。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：良心菜攤攤主 呂燕華 ----- A…
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對很多人來說蜜蜂應該活在鄉村而非都市，其實忽略了蜜蜂跟蝴蝶和蒼蠅一樣都是環境中既有的昆蟲，除了養蜂人所飼養的蜜蜂之外，市區還有很多野生的蜜蜂和蜂類與我們共享自然資源，默默地為植物傳遞花粉。 環境中的蜂類除了多數人所知的蜜蜂之外，還有長腳蜂與虎頭蜂，牠們都是不同的昆蟲，生活習性也不同，但多數不了解的人常常把牠們混為一談。做為全世界非常重要的授粉昆蟲，至少三分之一的農作物、蔬果及畜牧業需要仰賴蜂類授粉才能順利生長運作。 蜜蜂生態教育推廣是希望大家透過認識、接觸蜜蜂與各種蜂類，了解環境與人類之間複雜的關係，努力讓環境變得更好。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來…
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技藝的養成非一蹴可幾，每種技藝的養成都是一段漫長的道路，多年來推動布藝及皮革手作班，利用紡織工廠剩布活化及環保舊衣，結合皮革材料辦理異材質課程，讓學員運用多元材質的變化，所創作的作品除了貼近生活，更兼具實用性、藝術性及生活化的特性，讓藝術、美學及文化就在生活俯仰之間。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly…
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走步道也能成為一門博物學般的學問，而且不只是知識面，還有許多實務技術面的操作，更重要的是踏出個人的層次，參與守護公共步道的具體行動。 2013年起千里步道與林務局合作，從英國、美國、冰島引進步道相關訓練課程，建立步道學課程體系，以及步道師人才培訓，並與各地社區大學師資群合作開課，至今已經與台北文山社大、新北永和社大、台中文山社大、台南社大、高雄第一社大、竹北社大、羅東社大、基隆社大、旗美社大合作開設16期的步道學入門課程，4期的實務課程，在台灣各地邀請愛好走路、關心環境的朋友們，以鋪面調查、手作步道等行動就近守護家山。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓…
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二林地區位於彰化縣西南角，約有半數居民從事農業。民國68年起，公賣局南投酒廠與二林農民契作種植金香葡萄，在契作價格好、利潤高的情況下，二林農民紛紛改種金香葡萄。這段時間，金香葡萄為二林鎮農民們帶來了不斐的收入，也改善了農民的生活。民國85年，公賣局南投酒廠停止契作收購，農民紛紛轉作其他蔬果，但還是有部分農民持續種植金香葡萄，自行釀製、蒸餾葡萄酒並銷售。 90年二林社區大學創校即開設「釀酒DIY」課程，至民國94年共開設8期的釀酒課程，希望改善農民的釀酒技術，也因為台灣加入WTO，結束菸酒專賣制度，開放民眾可以申請成立酒莊，二林地區在這段時間成立了22家酒莊，其中有多酒莊為釀酒班的學員所設立。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surv…
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2003年自屏東科技大學生物機電系的教職退休後，對於農機有無比的熱誠，他開始接受農民邀請，像醫師義診一般自費到各地幫農民解決農機問題，「陳老師」的名號也因此逐漸響亮。 2009年，陳光輝到曾文社大開課，開啟他在成人社會教育系統教學的第一步。到了2013年、2014年陸續在旗美社大、屏北社大開課，最遠還曾經到嘉義民雄的邑山社大上課，至今也到新化社大、鳳山社大開設小型農機班。 陳老師經常說，「現在的農業，很多時候都必須依賴農機，但是農民買了機械，卻不會保養和修理，反而花了很多錢送去維修，那其實是在浪費錢。有很多農機問題，常常是因為不知道正確的使用方式，錯誤的使用導致。假使能夠自己修理，不僅可以節省支出，而且農事工作也比較不會耽誤。農民不僅要具備種植技術，也要學會修理自己的農機，這樣的農業，才比較…
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人類從來就嚮往飛行，我研究水鳥、又喜歡拍照，所以空拍機正符合我的需求。能夠像鳥類一樣從空中俯瞰大地，從不同視角來觀察環境，可以讓我們從更高的高度來看待土地。 從事環境運動利用空拍機可以拍到環境開發錯誤決策帶來的危機，更可以利用空拍機進行長期的棲地環境監測。因此將空拍機導入社區大學的公民教育，培養更多的公民從不同的視角來認識自己的家鄉環境，引發他們對環境議題的敏感與關注。 空拍技術也是未來重要的專業能力，應用範圍很廣，成為個人的第二專長。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstor…
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一條以「雲林」為名的河流，起源於古坑鄉，蜿蜒流經斗六市區，過去河水清澈、婦女洗衣、小孩摸蜆仔，而後因汙水、垃圾傾倒等成為臭水溝而被「加蓋」成停車場、美食廣場，經過20 年後「掀蓋」，一條穿越市區的河川，成為特殊都市藍帶景觀。 因「雲林溪掀蓋」一群關心雲林溪水環境與文化資產的公民團體與雲林山線社大組成「雲林溪文化聚落聯盟」，從關心河川整治、文化資產、生態環境、城市願景等相關議題，透過跨域整合、流域共學、行動紀錄，掀起公民參與行動、流域生態環境守護、溪畔文化資產及舊城區景觀保存、在地學校對地方的關注、城市願景的討論。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：雲林…
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鹿秀社區大學立足鹿港、福興及秀水，以推廣工藝為發展的主軸之一，邀請在地的傳統工藝師傅傳授課程,包括木雕、錫藝、漆藝、榫接、玉雕、版畫、春仔花、捏麵人、篆刻、刺繡、結藝、藺草編等，共同關注傳統工藝的保存與維護。 隨著社會的變遷，耗時繁鎖的傳統工藝,漸被淡出職業欄，但傳統工藝是文化的精髓，也是時代變遷的縮影，如何在「無需求」與「需保存」之間取得平衡，是重要的課題。 在社大有規劃的學習下，學員充滿創意,從供桌到餐桌、從頭花到捧花,無限擴大工藝的各種可能性，傳統工藝也許不能成為生活中的主角,却能在生活的每個角落中，提點其價值與智慧。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀…
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現今手機時代，每個人將身邊的事物經由簡單的拍/剪之後，即可輕易上傳至網路社群，訊息的傳播快速廣泛，可謂人人都可以是「自媒體」。而所謂的公民記者就是「公民」加上「記者」，即每位公民只要有意願就可以嘗試經由多些學習經驗來當記者。 自媒體與公民記者最大的差別，在於傳播出去的資訊是否具有「公共性」，能否引起民眾關注與進行討論。目前全國有許多社大開設公民記者課程，課程名稱可能不盡相同，產出內容也可以是文字、新聞報導、記錄片、劇情片等各類形式，其目的都是借由學員的作品，作為參與社會的媒介與機會。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：新楊平社大公民新聞社講師 陳昆龍 …
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鳳山社區大學為培養學員詞曲創作能力，於去年 9 月辦理「詞曲創作工作坊-為鳳山而唱」，邀請學員一同來用音樂訴說那些關於鳳山的故事，由本校的烏克麗麗與吉他彈唱班的蔡哲偉老師授課，同時也是灼樂吉他工作坊負責人與駐唱表演歌手。 為期六週的詞曲創作工作坊，內容包括練詞、譜曲規則、創作緣由、簡易編曲探討，到最後兩週的分組練習與錄音，共產出了四首作品—分別為講述鳳凌廣場故事情節的《鳳凌情歌》、回想起和老友相約鳳凰山的《鳳凰山之歌》、為了陪孩子完成寒暑假作業騎著腳踏車逛鳳山的《時光流轉》，以及故事由倆伯羊肉開始朋友拿出鳳山社大課程 DM 的《我在鳳山的週末》，這四首歌曲在創作過程中，除有創作者個人在鳳山的生活經驗，也充分融入鳳山在地元素，讓聽眾能夠藉由旋律和歌詞認識鳳山多元的樣貌。 除了詞曲創作工作坊之外…
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台南社大的城市速寫走畫會，故名思義就是邊走邊畫，這裡匯聚了一群喜愛寫生的人，藉由畫畫來記錄城市景觀的變化。 多年來，藉由各個領域的引路人來說城市的故事，再由師生共同以畫記錄下來，其中記錄了即將消失的城市風景-已拆除的中國城、府城漢藥店、傳統菜市場、老街…等地。以畫作來傳達景觀與產業變化，藉由社群媒體的分享，呼喚更多人關注與記錄。 同學說：「寫生是容易與人親近互動的工具，在街頭畫畫，不管你畫的好或不好，人們總是稱讚你。」寫生，是我們探索社區與城市互動的方法！ #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：台南社區大學美學與藝術學程經理人、城市速寫走畫會講師 李慧玲 …
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大三鶯走路節是受到「千里步道」運動的啟發，2012年三鶯社大辦理「水美三峽」研習課程，藉解說員培訓，招募相同理念的夥伴，帶領民眾認識河川環境與水資源的重要。 自2013年發起籌辦「第一屆三鶯走路節」，至今已進入第十年舉辦，累計已達數千人次。由學校單位、社區大學、文教基金會及社區社團等單位共同籌辦，每年規畫不同的流域路線，結合人文地景、風土故事、產業特色的深度走讀，重現城鄉發展的在地記憶，激發民眾對水文化環境的關懷。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：永續三峽環境文化工作室 林炯任 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Fir…
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說明屏南區社區大學自成立以來，如何在原有推動恆春民謠傳藝且藉由辦理恆春民謠大賽的過程，並逐步的結合社區大學台語之美、解說員、木工、植物染等多元課程及透過結合在地國中小教育的方式，讓恆春民謠不僅再是地方一小群有志之士努力傳承的地方歌謠文化推廣工作，更進一步能結合在地基礎教育與產業發展等面向。 更重要的是，在這樣的努力下亦促成屏東縣政府投入辦理恆春半島歌謠祭系列活動，使得恆春民謠由原本式微的狀態再度復甦與活絡，更讓恆春民謠目前已成為在地民眾能夠感到自信與認同的自我文化亮點。 ◆教育非知不可臉書： https://www.facebook.com/nerfacebook ◆全促會報導： https://www.napcu.org.tw/task1122.html ◆相關報導： https://ww…
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「曬書店」是一間坐落於透天厝老建物裡的獨立書店，保留老屋原先的結構並增添了匠心獨具，充滿手感及溫度的舊物再利用擺設。超過3000冊的選書之外，也提供茶飲及特色小物販售。經常舉辦各種類型的活動，長期推廣閱讀、關注在地文化、公共議題，也是一個開放的交流空間。服務內容：「看冊、食茶、聽演講；話仙、遊覽、買土產」 ◆曬書店 一堂與土地共同成長的市民養成學： https://www.verse.com.tw/article/site-book-store ◆曬書店×新營市民學堂臉書： https://www.facebook.com/2booksite ◆新營社區大學： https://sycutn.wordpress.com/ #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:ht…
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「宜蘭查某人地圖」的構想曾在宜蘭「阿媽故事館籌備會」被提出討論，但因條件不足予以擱置。2015 年獲得新契機，在國家婦女館與羅東社大的支持下，開設「尋找宜蘭女性地景」課程，結合幾位深諳宜蘭史及具性別意識的講師攜手經營，連續五個學期，累計挖掘出宜蘭縣境39個女性地景。地景包含不同區域、族群、階級、世代，依屬性則可細分為勞動、宗教、教育、醫療、祠堂、特種行業、人權、戰爭、音樂、文學、舞蹈、政治等12類。 課程於2017年結束，之後陸續出版地圖折頁、辦理走讀活動、展覽等，並嘗試進入校園推廣。 ◆教育非知不可臉書： https://www.facebook.com/nerfacebook ◆宜蘭阿媽故事館臉書： https://reurl.cc/D3Ol6j ◆宜蘭社區大學： http://ilci…
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全促會籌備公共性博覽會的主要目的，不是為了重新沈浸在過去的成就，而是將重心放在「學習的歷程」，想要說出生動的故事：社大的辦學如何觸動一群素人公民，由學習啟動學員的內在能量，讓自己成為更具公共性、更好的人。我們為了成就更好的人而辦社大，而這個大寫的人由無數的人所組成，重新發現「由個人通往共善的學習歷程」是這一次公共性博覽會的核心視角。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 來賓：社區大學全國促進會 楊志彬 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官…
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餐桌遊寶島，一系列的節目，邀請大家「由產地到餐桌」認識台灣在地的農特產，也介紹各地的食農教育相關體驗活動， 希望你我更瞭解食物的來源、食物與在地的關係，讓「吃」變得更有趣、也讓餐桌上的食物更好吃。 《呷飽未》一句日常生活中，人與人之間的關心與問候。 不分年齡，「好好」吃飯都是生活中重要的事情，而家中餐桌上的日常料理，不僅是你我一輩子難忘的滋味，更是飲食文化的傳承。 讓我們一起，「食當季、吃在地」，由餐桌開始「吃出好健康，吃出好家庭，吃出好環境」。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：林如萍 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Fi…
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在你心目中最美味的料理是什麼呢？腦海中浮現的是家鄉小吃、媽媽的「手路菜」？ 餐桌遊寶島，今天和大家一起聊聊「故鄉好滋味」，也邀請台北市營養師公會理事蕭清月營養師、國立台灣師範大學家庭研究與發展中心研究專員余佳玟來分享，食農教育中的飲食文化與傳承。 臺北市清江國小，透過每月的臺灣各地特色料理餐點設計，讓孩子在學校午餐中品嘗「西魯肉」、「五柳枝(虱目魚肚)」這些台灣料理的傳統經典菜色。 不僅豐富孩子們的飲食體驗，更讓學校午餐兼具傳承飲食文化的角色。 你最想與孩子分享的故鄉好滋味是什麼呢？今天就以這個主題，開啟家中餐桌的話題吧! #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：林如萍 邀訪…
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臺灣推動食農教育的過程中，日本推動「食育」的經驗常被引以為借鏡。 餐桌遊寶島，今天和大家一起來瞭解日本的「食育」推動與做法。 日本於2005年公布的《食育基本法》定義「食育是生存的基本，也是智育、德育與體育的基礎，透過各種體驗、學習飲食有關的知識及飲食選擇能力，培育實踐健全飲食生活」。 日本的食育強調終身學習，針對不同年齡、發展階段的國民，透過飲食促進健全生活的實踐。同時，食育政策也可說是日本農業發展策略下的一環。 因此，日本的食育十分重視「地產地消」、「米食」及「和食文化」的推廣。 2021年日本頒布了「第4次食育推進基本計畫」，揭示以「關注環境和飲食文化的永續發展社會」為目標， 也指出「在後疫情時代，以數位化推動食育」的重要方針，展現出針對後疫情時代， 日本國民該如何與病毒共存，食育推廣…
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你聽過每月15日、食物日嗎？ 餐桌遊寶島，今天和大家一起聊聊「食物日」，也邀請台北市營養師公會理事蕭清月營養師，來分享學校推動「食物日」的做法。 2022年臺灣公布施行《食農教育法》，鼓勵透過食農教育讓全民瞭解食物的來源，覺察食物與在地農業、文化及環境的關聯性，並能依據個人需求做出健康及安心的選擇。 為了推廣食農教育，農委會將每月15(音同食物)日訂為「食物日」，提出「三要一不要」， 第一要是「在地食材當季吃」、第二要是「揪人共食快樂吃」、第三要是「原型食物真好吃」、第四則是「不要浪費食物適量吃」。 學校的午餐如何呼應「食物日」？在日本將每月十九日訂為「食育日」，而每年六月則是「食育月」， 讓我們一起來瞭解這些倡議與活動，是如何串聯「食」與「農」，落實全民食農教育。 #每周三更新 #更多教育…
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營養「5」餐計畫，希望能讓學校午餐色香味俱全，也讓孩子具有飲食的相關知識、飲食的美學品味。 基金會導入專業協同學校校廚提升午餐製備的方法與口味，並且，舉辦「SUPER校廚大賽」、「SUPER教師大賽」， 透過競賽分享各校優良做法與教學策，同時也鼓勵辛勤的校廚、營養師及教師們， 期望讓學校午餐不只是午餐，更能達成實踐健康飲食行為與傳承飲食文化的目標。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：林如萍 邀訪來賓：灃食公益飲食文化教育基金會 副執行長 葉俊甫 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISs…
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主婦聯盟長年倡議生活環保、綠色消費、綠色飲食等，近年更結合SDGs，倡議永續飲食。 餐桌遊寶島，今天我們邀請主婦聯盟環境保護基金會董事長鄭秀娟，來分享關於永續飲食的每日實踐方法。 吃飯不只是美味健康、也和環境息息相關： 永續發展目標（SDGs）的第二項目標是「確保糧食安全，消除飢餓，促進永續農業」，除了基本的不浪費食物之外，我們還能夠透過保存與烹調、購買當地食材等方法，達到環境永續。主婦聯盟環境保護基金會推廣的綠桌遊，期望透過桌遊成為永續、食農議題的新媒介，以有趣的方式貼近孩子的生活。 主婦聯盟提出的「低碳簡單新生活的52個行動提案」，你知道有哪些嗎？讓我們一起，讓永續從日常開始練習。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：林如萍 邀訪來賓： -----…
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本集節目邀請到智光商工資訊處理科倪正平主任及王子玲老師帶領文書處理金手獎第一名陳苡涵同學，以及程式設計金手獎第一名謝亞倫同學一起與聽眾分享準備歷程及獲獎心得。 王子玲老師同時身兼智光商工實習處主任，分享今年智光商工在學生技藝競賽的優異成績，除了文書處理金手獎第一名、程式設計金手獎第一名之外還有電腦修護金手第六名、中餐烹飪、車工、電腦軟體設計的職種則有三位優勝的優異成績。王子玲老師表示從102學年度因擔任實習主任暫停指導選手的歷程，對沉寂10年的自已來說，要再度培訓選手是很大的挑戰，感謝謝亞倫同學穩定及自律性高的表現，讓智光商工獲得金手第一的好成績。 資訊處理科倪正平主任分享資料處理科從84學年度開始參賽，一路從金手第五、金手第二，到今年拿下雙職種金手第一，特別讚揚選手的努力不懈的毅力。透過科…
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本集節目再邀請到鶯歌工商資訊科劉仁昌老師帶領數位電子金手第一名簡君哲同學，以及樟樹國際實中資訊科許國財老師帶領機器人金手第一名康思賢、陳彥慈同學一起與聽眾分享準備歷程及獲獎心得。 資訊科劉仁昌老師老師分享近5年鶯歌工商的在學生技藝競賽，共有13座金手獎、10座優勝的佳績，不只在數位電子、更在電腦硬體裝修、電腦修護、程式設計、工業電子、數位電子、機器人等職種都有優異的展現。透過多年的教學經驗累積，劉仁昌老師在高一時就相中簡君哲同學的潛力，老師表示擁有積極的態度與永不放棄的精神，是成功的必要條件。 簡君哲同學從開始訓練至比賽長達9個月的時間，不間斷的努力以及積極進取的態度才能成就這是美好的結果，也十分感謝劉仁昌老師的陪伴與協助，期許未來能夠就讀臺科大及攻讀博士，進入AI科技業工作。 樟樹國際實中…
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本集節目邀請到瑞芳高工空間測繪科趙雅靜老師、翁明郎老師帶領測量職種金手第一名林恩平同學及黃奕儒同學，一起與聽眾分享準備歷程及獲獎心得。 趙雅靜老師分享瑞芳高工參加全國技藝競賽工商業類，創下校史獲獎人數新高，除了資訊科、電子科、室設科、製圖科、建築科、機械科共榮獲12座優勝之外，最難得的是測量職種，空間測繪科勇奪科史上首次雙金手獎第一名，十分感動能讓大家看見瑞芳高工技職培訓的傲人成果。 趙雅靜老師與翁明郎老師攜手培育選手已經超過13個年頭，從99學年度第一次獲得金手獎第三名，累績經驗不斷帶領學生參加競賽，從校內選拔儲備選手到培育正式選手，不管是心靈輔導或是技術指導都盡心盡力陪伴選手，讓選手無後顧之憂。老師們更感謝新北市政府教育局的支持，讓空間測繪科學生有更好的資源與機會獲得此榮耀。 身為班導的…
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112年辦理的「全國高級中等學校學生技藝競賽」，其中在工業類競賽新北市在許多職種展現優異的成績，也有許多學校刷新紀錄屢創佳績。暨上一集節目中介紹新北高工為今年的金手大贏家， 8位參賽選手全部獲獎，包含7位金手獎與1位優勝之外，泰山高中也勇奪4金，金手率100%表現令人驚艷。 本集節目邀請到泰山高中汽車科劉國斌主任帶領汽車噴漆職種金手獎前三名陳柏瀚同學、李文宏同學、蔡政德同學、汽車修護金手獎第四名茆正希同學，一起與聽眾分享準備歷程及獲獎心得。 泰山高中汽車科羅國斌主任感謝新北市教育局的資源挹注，讓泰山高中擁有培訓金手的汽車噴漆競賽場地，讓學校這幾年汽車科表現亮眼，持續產出金手，去年還培育出泰山高中第一位拿下全國技能競賽汽車噴漆的金牌陳卉珊同學，邁向國手之路。 工業類學生技藝競賽汽車噴漆職種金手…
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本集節目邀請到新北高工汽車科的黃俊融老師與資訊科的李宏傑老師帶領榮獲電腦修護金手獎第一名的曾郁翔同學、汽車修護金手獎第一名的林恩霆同學，一起與聽眾分享準備歷程及獲獎心得。 新北高工今年為金手大贏家，打破紀錄創下校史最棒的成績，8位參賽選手全部獲獎，包含7位金手獎與1位優勝。資訊科李宏傑老師分享這次電腦修護第一名的曾郁翔同學，也是自己第一次指導出榮獲金手獎的學生，曾郁翔從高一就已經會架網站，對寫程式也有濃厚興趣，當老師最有成就感的是引導學生走向他有興趣也熱愛的領域，這才是適性教育的意義。 獲汽車修護職種第一名的林恩霆同學表示，為了準備技藝競賽常常練習練到半夜，感謝學校提供的資源與指導老師的教導與陪伴，這次更獲得大會致贈馬自達MAZDA CX-9汽車一輛，直送學校回饋學弟妹做為練習用車。汽車科的…
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本集節目邀請到中華商海的彭朋薰校長帶領指導老師航海科的陳水圳老師、輪機科的游顯伍老師，以及榮獲航海職種優勝第5名的李芷安同學與輪機職種優勝第12名的蔣宗宜同學，與聽眾分享準備歷程及獲獎心得。 彭朋薰校長分享這次是中華商海創校56年以來第一次獲得航海職種團體獎的肯定，要歸功給指導老師的付出，與不斷努力增進技能的選手們。也希望未來能夠朝向冠軍邁進。 榮獲航海職種優勝第5名的李芷安同學，更是創下學校歷史成為第一位獲獎的女同學。李芷安同學十分感謝指導老師的指導，未來期許自己當上女船長，將榮耀回饋給學校與老師。獲得機職種優勝的蔣宗宜同學則分享因為自己很喜歡大海而選擇中華商海就讀，並以跑船為職涯目標，也感謝教育部有這樣的競賽平台，更讓自己的技能有機會獲得榮耀與肯定。 陳水圳老師與游顯伍老師歷年為中華商海…
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本集節目邀請到南強工商實習處的周佩玉主任、與汽車板金國手方宣又同學及指導老師汽車科的張景安主任，以及泰山高中的首位汽車噴漆國手陳卉珊同學及全國技能競賽汽車噴漆職類裁判長游朝煌老師，與聽眾分享邁向國際技職舞台的心路歷程。 南強工商周佩玉主任特別感謝教育局創新教育加速器計畫的挹注，學校首創汽車微板金無漆凹痕創新修復技術專業人才培育中心，讓南強工商選手有更多資源及設備好好準備比賽。汽車板金國手方宣又同學表示，培訓期間十分辛苦，壓力很大，曾經有想放棄的念頭，感謝師長及家人的支持與鼓勵才能堅持下去。指導老師張景安主任則不斷調整訓練方式，全力幫助國手在國際舞台用一步一腳印的打拼精神為國爭光。 泰山高中汽車科榮獲新北市創新教育加速器計畫旗艦級的殊榮，成立全國技高首創的「汽車醫美教學中心」，更在汽車科尤澤基…
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本集節目邀請到智光商工翁國威副校長、多媒體設計科吳惠燕主任，以及電子及應用電子職種國手王益柏、平面設計技術國手吳尹之，與聽眾分享培育技職國手的心路歷程。 翁國威副校長分享智光商工歷年來培育出許多金牌選手，這次獲選電子及應用電子職種國手王益柏，更是自己一手帶出來的優秀學生，從獲得第50屆及第52屆全國技能競賽獲得電子及應用電子職類金牌到獲選國手，一路從工業電子跨領域到應用電子表現十分亮眼搶眼。目前就讀國立臺北科技大學電子系的王益柏，也為了準備今年的亞洲技能季賽與明年的國際技能競賽暫時休學，全力以赴練習準備，希望一舉獲得金牌成為台灣之光。 多媒體設計科吳惠燕主任所指導年僅十五歲的平面設計技術國手吳尹之，在國中就已立下目標邁向選手之路，相信所有挑戰都能成為人生的積累，成就自己的未來。在第53屆全國…
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