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Créativité, émotion, espace : qu'apprennent les enfants en dessinant ?

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Dessiner est une des activités préférées des enfants, elle nécessite peu de moyens, les éloigne des écrans et peut les occuper pendant des heures. Mais le dessin est bien plus qu’une occupation ludique, et contribue largement au développement de l’enfant.

Moyen de communication, d’expression des émotions, travail de la mémoire, développement de l’imagination et de la créativité, compréhension de l’espace... Pour ne citer que quelques-uns de ses bienfaits. Pas besoin de prédisposition ou de talent pour prendre les crayons de couleur. Des premiers gribouillages aux paysages plus aboutis en passant par le traditionnel portrait de famille, les dessins évoluent avec l’âge de l’enfant. Plus il grandit, plus son trait s’affine et avec la représentation de son environnement. Comment encourager les enfants à dessiner ? Et pourquoi devrait-on s’arrêter à l’âge adulte ?

Avec :

• Lorène Gaydon, dessinatrice, autrice de la BD Le regard et le dessin (Première parallèle, 2024)

• René Baldy, professeur émérite en Psychologie du développement de l'enfant à l'Université de Montpellier et auteur de 100 idées pour connaître et comprendre le dessin enfantin (Éditions Tom Pousse, 2024).

Retrouvez notre série spéciale du Monde des enfants, réalisée par Charlie Dupiot : comment c’était de grandir dans les années 1930 ? Cette semaine, 3ème épisode, un monde sans internet.

Et si une femme presque-centenaire nous racontait son enfance, dans les années 30 ? Notre reporter Charlie Dupiot nous propose une série spéciale du podcast «Le monde des enfants» avec Nicole, ou plutôt «mamie Nicole» comme elle se présente elle-même. À 98 ans, mamie Nicole est plus connectée qu'on ne pourrait l'imaginer, alors qu'elle avait déjà plus de 70 ans quand Internet a commencé à se populariser... Elle le raconte à plusieurs élèves de CM1 de l'école Anatole France à Villeurbanne, en banlieue de Lyon.

En fin d’émission, la rubrique Un parent, une question avec les conseils du psychologue Ibrahima Giroux, professeur à l’Université Gaston Berger de Saint-Louis du Sénégal.

Il répond à la question de Samarange à Brazzaville. Son neveu de 12 ans, orphelin, a perdu goût à la vie.

Programmation musicale :

Boom - Skillibeng, Tokischa

So High - Bibi Tanga.

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Moyen de communication, d’expression des émotions, travail de la mémoire, développement de l’imagination et de la créativité, compréhension de l’espace... Pour ne citer que quelques-uns de ses bienfaits. Pas besoin de prédisposition ou de talent pour prendre les crayons de couleur. Des premiers gribouillages aux paysages plus aboutis en passant par le traditionnel portrait de famille, les dessins évoluent avec l’âge de l’enfant. Plus il grandit, plus son trait s’affine et avec la représentation de son environnement. Comment encourager les enfants à dessiner ? Et pourquoi devrait-on s’arrêter à l’âge adulte ?

Avec :

• Lorène Gaydon, dessinatrice, autrice de la BD Le regard et le dessin (Première parallèle, 2024)

• René Baldy, professeur émérite en Psychologie du développement de l'enfant à l'Université de Montpellier et auteur de 100 idées pour connaître et comprendre le dessin enfantin (Éditions Tom Pousse, 2024).

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Et si une femme presque-centenaire nous racontait son enfance, dans les années 30 ? Notre reporter Charlie Dupiot nous propose une série spéciale du podcast «Le monde des enfants» avec Nicole, ou plutôt «mamie Nicole» comme elle se présente elle-même. À 98 ans, mamie Nicole est plus connectée qu'on ne pourrait l'imaginer, alors qu'elle avait déjà plus de 70 ans quand Internet a commencé à se populariser... Elle le raconte à plusieurs élèves de CM1 de l'école Anatole France à Villeurbanne, en banlieue de Lyon.

En fin d’émission, la rubrique Un parent, une question avec les conseils du psychologue Ibrahima Giroux, professeur à l’Université Gaston Berger de Saint-Louis du Sénégal.

Il répond à la question de Samarange à Brazzaville. Son neveu de 12 ans, orphelin, a perdu goût à la vie.

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