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經典文學-未央歌-名言佳句5(作者:鹿橋)

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未央歌-名言佳句5(作者:鹿橋)
她在台上對了這些師長同學唱。每人卻覺得她是仰了臉,真摯又孩氣地在和自己一個人說話。她只輕輕地張開了口,歌聲卻似被生了翅膀的小精靈帶了在室中飛走,繞在人家心弦上,溜到校園外深山里的青苔上,又鑽到雲層上去傳給諦听的月亮。台上的藺燕梅只是輕輕地唱。她那松松軟軟的小嘴唇是不會用力的。
歌詞的最後三句,一句迫切似一句。藺燕梅在台上祈求著︰
“我願那妒我的無情風雨莫吹打,
我願那愛我的多情游客莫攀折;
我願那紅顏常好,不凋謝!——”
這真是藺燕梅在說話。她是一半求天,一半求人。她本分地述說自己應有的一點希望。這希望也是一半為人,一半為已。這又是方才在大家面前皈依神主的修女在說話。她聲音珠圓玉潤,希冀之中又有了感傷,她感動了神?至少她感動了人,同時她更引起了自己無限柔敏的情操。她神韻多詞句少。
她緩緩抬起了雙手,拖了長長的舞袖。兩眼似乎看見了夜的天空上的神靈。誰能硬了心腸拒絕這淑婉的女孩這一點點請求呢?她是這樣虔誠地用了歌聲又邀致了這許多真摯的年青人的同情心為見證來祈求的。她聲音忽地增強。又似氣力已盡,血淚已干那樣,掙扎不起。又如極細的鋼絲那樣輕巧地在人不能察覺時歇了音響。她唱了最末一句︰
“好教我留住芳華。”
幕徐徐落下。彩聲四起,人人不覺拍熱了雙手。禮堂大門齊開。外面月色正好。人慢慢地散出去。情形頗與平常散會不同。評說,高論的人少。沉默的人多。他們,她們心上想︰“不管情形怎樣。我要緊緊記年此刻心情。譽為‘玫瑰三願’的衛護者。”
這樣這個又是歡送畢業同學又似歡迎新開玫瑰的春季晚會,散會了。
這是熱鬧後的冷落。成功後的寂寞。聚會後的散場。獲得後的空虛。歡笑後的淚水,滿足後的悲哀呵!不論她這樣年紀能不能理解這個,以她的天質她是感覺到了!無可奈何地感覺到了這個寒戰的力量!
這樣一個夜晚,不用你去想什麼詩人的句子,你自己就走進詩篇里去了。
第二天一清早,池塘邊新開的玫瑰,早已盛妝了,絢爛地等著驚訝的稱贊。這消息頃刻傳遍了全校。“玫瑰三願”一曲在校內便風行一時。清水池塘邊,從早到晚不曾斷了人影。
細細一絲風,微微一陣雨,都有人擔心,莽撞的土蜂在校園內是處處不能存身的。誰也會舉起筆記本子來驅逐,怕他惹到池塘邊的花。夜晚若有了風暴,天明便會有多情的人起身早。他們披了衣裳便到涼習習的晨風中,對了花,默立著。使他們心安的是玫瑰花朵正不曾受到夜雨的摧殘,帶了雨珠,晶晶閃閃,更艷麗了。
採折的人,是一個也沒有的。
這是校內繁花第一年。第一個玫瑰花開的春天。


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她在台上對了這些師長同學唱。每人卻覺得她是仰了臉,真摯又孩氣地在和自己一個人說話。她只輕輕地張開了口,歌聲卻似被生了翅膀的小精靈帶了在室中飛走,繞在人家心弦上,溜到校園外深山里的青苔上,又鑽到雲層上去傳給諦听的月亮。台上的藺燕梅只是輕輕地唱。她那松松軟軟的小嘴唇是不會用力的。
歌詞的最後三句,一句迫切似一句。藺燕梅在台上祈求著︰
“我願那妒我的無情風雨莫吹打,
我願那愛我的多情游客莫攀折;
我願那紅顏常好,不凋謝!——”
這真是藺燕梅在說話。她是一半求天,一半求人。她本分地述說自己應有的一點希望。這希望也是一半為人,一半為已。這又是方才在大家面前皈依神主的修女在說話。她聲音珠圓玉潤,希冀之中又有了感傷,她感動了神?至少她感動了人,同時她更引起了自己無限柔敏的情操。她神韻多詞句少。
她緩緩抬起了雙手,拖了長長的舞袖。兩眼似乎看見了夜的天空上的神靈。誰能硬了心腸拒絕這淑婉的女孩這一點點請求呢?她是這樣虔誠地用了歌聲又邀致了這許多真摯的年青人的同情心為見證來祈求的。她聲音忽地增強。又似氣力已盡,血淚已干那樣,掙扎不起。又如極細的鋼絲那樣輕巧地在人不能察覺時歇了音響。她唱了最末一句︰
“好教我留住芳華。”
幕徐徐落下。彩聲四起,人人不覺拍熱了雙手。禮堂大門齊開。外面月色正好。人慢慢地散出去。情形頗與平常散會不同。評說,高論的人少。沉默的人多。他們,她們心上想︰“不管情形怎樣。我要緊緊記年此刻心情。譽為‘玫瑰三願’的衛護者。”
這樣這個又是歡送畢業同學又似歡迎新開玫瑰的春季晚會,散會了。
這是熱鬧後的冷落。成功後的寂寞。聚會後的散場。獲得後的空虛。歡笑後的淚水,滿足後的悲哀呵!不論她這樣年紀能不能理解這個,以她的天質她是感覺到了!無可奈何地感覺到了這個寒戰的力量!
這樣一個夜晚,不用你去想什麼詩人的句子,你自己就走進詩篇里去了。
第二天一清早,池塘邊新開的玫瑰,早已盛妝了,絢爛地等著驚訝的稱贊。這消息頃刻傳遍了全校。“玫瑰三願”一曲在校內便風行一時。清水池塘邊,從早到晚不曾斷了人影。
細細一絲風,微微一陣雨,都有人擔心,莽撞的土蜂在校園內是處處不能存身的。誰也會舉起筆記本子來驅逐,怕他惹到池塘邊的花。夜晚若有了風暴,天明便會有多情的人起身早。他們披了衣裳便到涼習習的晨風中,對了花,默立著。使他們心安的是玫瑰花朵正不曾受到夜雨的摧殘,帶了雨珠,晶晶閃閃,更艷麗了。
採折的人,是一個也沒有的。
這是校內繁花第一年。第一個玫瑰花開的春天。


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