【真心看世界】任務:青年伴學也伴老 | 隨師點滴

大愛網路電台

2021/12/6(一) 【 真心看世界 】陳怡君、張云軒 一、【隨師點滴】2021/112/2 PaGamO團隊 A、葉丙成 台大教授 青年線上伴學趣的源起與實際受惠學生的數據 B、李建模 台大教授、吳書忛 電子所碩二、陳涵 土木大四 台大山服社與慈濟合作的心得 C、駱純美老師 如何將減災、防災的知識帶入校園 「環保防災勇士pk賽」環保獎盃的製程 二、【證嚴上人開示】2021/12/2 PaGamO團隊溫馨座談 很讚歎，看到社會真有希望了。這都是年輕人，所以感覺，我不必擔心了。一直一直都在想：我很擔心、我很擔憂。這一句話，我現在可以說：「不必擔心、不用擔憂。」因為知道我們的社會已經有這樣地，年輕，就是中少年一代代地在傳，方向都是很正確。只是很期待，要鼓勵更多、更多的，有志於教育，把孩子的正確方向帶好，這是最重要的。 感恩慈濟的菩薩們，看見的，年紀都長。因為我們已經走過五十多年了，看到了八九十、七八十、五六十（歲），這樣的年紀，他們還是沒有停滯，還是跟著時代在進步。 但是他們有一個，可能年輕人沒有辦法學到的，他們的童年、我們的童年都是很生態。我們那個時代，一條線，縫衣服的線把它打個結，一條圓圓的，一條繩子就可以就變好幾種的形，你們現在這裡的可能不會了。可以「抓線」，對嗎？那不只是要動動腦力，他的智慧，這樣的一條線可以抓出了，很多的不同的花樣出來。 這都是以前、我們小時候，不知道什麼叫做欲念，總是很純真。就打陀螺，也是拿來磨一磨，釘一個釘子，他們就已經玩得很快樂了。現在的孩子看來都不快樂，我真的看到了，小小年紀，他們被課業壓得很吃重。實在是，雖然物資享受很多，但是社會的知識也給他們很大，課業也是很重，看來很不忍心。我們要如何讓下一代的孩子，更有機會接觸大自然，在很大自然中去學會了大自然的智慧。 我這一回路過了不管是新竹、苗栗，那裡高科技的人也不少，他們跟我分享的，都是很草根。這一群教授、高科技的人才，他們都同樣投入做環保，只要他們有時間就陪著慈濟人，他們去做環保。我這一次去，他們給我很多的環保回收，我很「好玩」 以前我常常說，「火金姑來帶路」，那樣童謠，好玩。高科技的菩薩，就給我這樣的「火金姑」這很多童玩，打包的、剪斷的繩子，他們也可以去打陀螺。 我最近一直愛玩這一個，那是一隻「小螞蟻」。小螞蟻爬須彌山，他們就做出了一隻「小螞蟻」給我。這都是小玩意，可以都是在大教授的腦海中去找出來，說來，這一切總是不能輕視，從童玩的裡面再找出了靈感。這種學無止盡。 人間讓他快樂一點，就是不要太執著，但是要守規矩；不要執著，不過就是要守規矩，這就是人生，取於中道。很感恩，天天都也會聽到，老菩薩們，他們生活得很快樂。現在在社會，這樣的社會都是常常聽到「老人問題」，所以需要想出了各種的方法做「長照」。我就會感覺：哪有可能？老人哪有什麼問題呢！安分守己，怎麼會有問題呢！ 慈濟，剛好在這樣的時代裡，我也很感恩有一個慈濟，讓大家各種的功能，各種的家庭不一樣的生活，他們有一個共同一心，共同一個方向，那就是利益人間，沒有放棄。 剛剛我們也聽到，也看到了，我們這一群教聯會、社區的團隊，他們都是有志一同。他們就會辦營隊。我們的志工都不一樣，有的在早年要受教育也沒有那麼簡單；現在這個時代要沒有教育，也沒有那麼簡單，所以時代不一樣。但是在慈濟裡，教育很高或者是沒有，他們都會「我不識字。」總是這樣，也是很多，可是我們共同會合起來。教授、博士不懂的事情很多，我們的老菩薩、一群老人家，他們可以帶著他，讓他知道，「我們之前是怎麼樣、怎麼樣。」讓博士、教授們也是看到，「喔，原來是這樣。」 所以說來，人生永遠都有學不完的學問，也有永遠很長的路走不到，很多事總是也做不盡、做不完。所以需要的，就是社會、大家共同一起，彼此尊重、互相地互愛。所以長情大愛，互相尊重與愛，要如何將這個大社會全都將它會合起來，讓老人家也有機會跟年輕人在一起。年輕人聽聽老人家他們過去的故事、他們的過去的生態等等。 我這次走過了大甲，大甲用草編織，好幾種的、很巧妙的，藺草，可以編很多很多的花樣， 我倒是很期待，我們這現代的人，假如有興趣，也去參觀，以前的人是怎麼生活；他們靠著這十隻手指頭，可以做很多的，那個時候他們的生活所依靠的，很多。總是這大自然有無盡量的，可以讓我們使用，可以讓我們的雙手變化無窮，靠著這樣地生活的都很多。人家說「舊例不滅」，舊例不滅，以前的人他們的生活方式，我很期待，不要讓它滅掉了。 所以不是只有向著年輕人，我們還要顧到老年人，老人家很需要年輕人來關心他們，這叫做全社會，因為人人都會老，這種時間一直分秒過去，時間分秒過去的累積，那就是老。年輕，一定到老。總是我們，要如何讓年輕人懂得去關心老人， 就說：「不要常常說老人有問題，這個社會如果不是有老人，哪有今天你們的社會，要尊重老人家。」我們要想辦法讓老人家有伴，讓他們的智慧可以去發揮出來，讓他們覺得：我有用，我是有用。認老嗎？不認老！總是還有功能為社會付出。 所以也期待，我們大家共同，尤其是葉老師，大家的，大家如何陪伴年輕人，還要一個任務就說，陪老，我們要如何伴老，陪伴老人家。這是很多的家庭，要如何來教育這些年輕去陪伴老人，讓他們很快樂，讓心腦靈活。應該也是很需要我們大家。 三、【證嚴上人衲履足跡】2021年9月16-17日 林美蘭 恭讀