大可瞎聊 #17 与从业20年的教育工作者畅谈90分钟，探讨教育真理

大可瞎聊

在往期大可瞎聊中聊教育更多的是从家长层面，这次有幸邀请到了从业20年的教育工作者来和我们聊聊教育这几年的变化，其中也包含了教育与互联网技术、学校是如何思考、家长如何面对焦虑、政府如何推动提高教育水平等问题，也算是我们那么多期聊教育相关播客中，更加理教育真理又进一步的播客。
小提示：
本期播客录制了两个多小时，经过剪辑依然还有90分钟，时间颇长，大家不妨可以使用泛用性播客的1.5倍速度或者智能加速来收听。
本期嘉宾：
陈老师，目前在上海市某初级中学负责教学及管理工作
刘静川，甜甜圈家庭教育 联合创始人
于瑞欣，甜甜圈家庭教育 首席教育专家
本期话题：
* 翻转课堂、MOOC对于教育的有益性
* 平板电脑等互联网设备进入学校的实验，并不适用所有学科
* 目前，设备没法完全使用主要原因是备课成本过高
* 教师与技术之间存在鸿沟，国际学校如何解决
* 学校采购软件是多重模式，硬件从政府采购
* 学校不够买相关外部课程，主要原因还是课程质量还不够好
* 校方是如何看待VR等新鲜设备
* 教育以人为本，设备属于辅助
* 如何定义学生的创新能力
* 现在的教育让学生和老师都不喜欢，通过创新实验室摸索新教育未来
* 中学的航空航宇创新实验室，通过高校、机构合作让孩子更喜欢科学
* 目前教育比较关心的九大素养
* 通过走班制依然很难解决个性化教育
* 在线题库与校本课程还是有差异
* 教育变数太多，互联网大部分技术还不能解决个性化
* 教师依然有着不可替代性，有些手艺人的成分在其中
* 现在教室和学生的关系，因为微信等互联网工具互动更强
* 课堂是群体教育，学生之间作业沟通是个性化弥补
* 老师现在对孩子的关爱很细节
* 老师和家长的微信群如何保持日常沟通
* 不做作业没关系？
* 体育老师做班主任是一种怎样的体验
* 老师如何不让家长给自己送红包比较好
* 家长有两个极端，焦虑和无所谓
* 家长替孩子做作业和商业欺骗没区别
* 鼓励孩子做好作业，还是需要方法
* 缺了家庭教育，学校教育支撑不起来
* 大部分孩子的心理问题是家长给予的压力嘛？
* 快乐教育是不是存在？
* 快乐教育前提是父母足够强大
* 快乐的定义是认同学习这件事
* 作为学校管理者通过设计校本课程让学生认同
* 作为教师来说，需要成为一个有魅力的引领者
* 家长也需要学校来学习如何当好家长
* 两会中关于教育的提案，家长需要合格证书
* 新闻爸爸抱着双胞胎自杀，是熊孩子长大了成为了熊家长
* 新加坡是如何通过婚前培训教育准新人成为合格的夫妻
* 政府更希望提高整体教育水平，达成教育均衡化，而是某个学校突出
* 教育托管，闸北八中通过专家团帮助兄弟学校教育质量
* 品牌的集团化，新优质学校，让学校之间的教育质量共同提高
* 学校之间的品牌、教育质量等各方面差异太大导致家长焦虑
* 人跑的太快了，应该停下来等等自己的灵魂
* 第三方教育机构的套路是：先判定孩子有病，我这儿有药
* 好学生与好学生的焦虑反而耽误自己
* 学校不排名，更应该考虑特色发展
本期推荐：
* 电影 | 《一条狗的世界》
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