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33. 那堂不該買的畫畫課＆「那我寄一點雪給你」？！創造力與發散性思考--小心誤踩扼殺孩子創造力的地雷
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疫情期間，上過網路課程嗎？不知道你有沒有像我一樣的經驗～花了大錢買了一套課程，然後發現...我還真不希望孩子上太多這個課？！請聽我娓娓道來。
許多創業家的點子，來自於天馬行空的頭腦風暴。從異想天開、一直到瘋狂的好點子，在當中路轉峰迴，任何一個困難都有可能終止這個試錯的歷程。但讓這所有許多後來的發展成為可能的，仍是那個勇於問道"What If"的氣魄，那種「我來試試看、失敗了又怎麼樣」的勇氣。
心理學大家J. P. Guilford重新定義人格，將創造力放入原來只被IQ智力主宰的人格理論之中。在他的觀點中，創意與發散型思考密切相關。而且，創造力不只屬於少數的天才，而是取決於思考模式。親愛的大人們，你是用發散性思維、還是聚斂性思維來面對問題、以及面對孩子呢？今天，一起來討論如何成功的扼殺孩子的創造力...啊，不是～如何避免誤踩扼殺孩子創造力的雷區。
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