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#55 Thomas Fauré, CEO de Whaller. Rebâtir nos réseaux sociaux, la Edtech française face au défi de la souveraineté numérique !
Manage episode 327628251 series 2521885
Dans cet épisode #57, Anne-Charlotte Monneret reçoit à Thomas Fauré fondateur et CEO de Whaller, réseau social souverain et sécurisé, qui attire de plus en plus d’acteurs de l’enseignement.
Bien avant les scandales de Cambridge Analytica et de transmissions inappropriées de données par Facebook, Thomas Fauré a toujours été attentif à la question de la confidentialité sur internet. En 2010, nous sommes encore aux prémices des réseaux sociaux, et pourtant, il trouve déjà le modèle de vente de données ”insupportable”.
Travaillant à l’époque pour le groupe Bolloré, Thomas a l’idée de créer un réseau social sécurisé, sans aucune publicité ni revente de données. Son modèle sera du freemium : des fonctionnalités gratuites pour tous, des services payants plus approfondis pour ceux qui sont prêts à payer, notamment des briques collaboratives, de la gestion d’événements à une offre de visioconférence.
Petit à petit, cette proposition séduit Sciences Po et Centrale Lyon, puis une soixantaine d’établissements d’enseignement supérieur en France et en Europe, ainsi que plusieurs Ministères, avec aujourd’hui plus de 800K utilisateurs. Thomas Fauré s’en réjouit : cet univers demande du temps pour s’implanter, mais en échange, on y constate une très grande fidélité de ces acteurs, une fois convaincus. L’ESR public représente ainsi aujourd’hui un tiers de son chiffre d’affaires.
Alors, comment implanter sa solution dans ces écoles et prouver l’utilité de son modèle ? Dans quelle mesure les scandales à répétition, puis l’arrivée du RGPD, ont-elles participé à installer la proposition de Whaller ? Comment trouver sa place dans ce secteur EdTech si particulier ? Quel rôle à jouer de la part des politiques ? Quelle place de la France en Europe sur ces sujets ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles Thomas Fauré répond, dans cet épisode inédit, spécial Présidentielle…
Bonne écoute !
Vous avez aimé cet épisode ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Apple podcast, laissez-nous un commentaire et mettez-nous des likes !
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En savoir plus sur Whaller : https://whaller.com/fr
Commander le livre “Après Facebook, rebâtir” : https://www.leslibraires.fr/livre/20486106-apres-facebook-rebatir-thomas-faure-nouvelles-editions-de-passy
Suivre Thomas Fauré sur Twitter : https://twitter.com/faure_t
Suivre Thomas Fauré sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/faurethomas/
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EdTech France Le Podcast est un podcast imaginé et créé par l’agence tech & créative matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France.
Animation : Anne-Charlotte Monneret
Création, direction éditoriale, production : Anne-Charlotte Monneret & Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr)
Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : maxime@matoons.fr
Illustration : Tristan Challe
Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay
Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski
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Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur :
Nous contacter : contact@edtechfrance.fr
Pour devenir adhérent : https://edtechfrance.fr/rejoindre/
Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/
Twitter : @Edtechfrance
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Travaillant à l’époque pour le groupe Bolloré, Thomas a l’idée de créer un réseau social sécurisé, sans aucune publicité ni revente de données. Son modèle sera du freemium : des fonctionnalités gratuites pour tous, des services payants plus approfondis pour ceux qui sont prêts à payer, notamment des briques collaboratives, de la gestion d’événements à une offre de visioconférence.
Petit à petit, cette proposition séduit Sciences Po et Centrale Lyon, puis une soixantaine d’établissements d’enseignement supérieur en France et en Europe, ainsi que plusieurs Ministères, avec aujourd’hui plus de 800K utilisateurs. Thomas Fauré s’en réjouit : cet univers demande du temps pour s’implanter, mais en échange, on y constate une très grande fidélité de ces acteurs, une fois convaincus. L’ESR public représente ainsi aujourd’hui un tiers de son chiffre d’affaires.
Alors, comment implanter sa solution dans ces écoles et prouver l’utilité de son modèle ? Dans quelle mesure les scandales à répétition, puis l’arrivée du RGPD, ont-elles participé à installer la proposition de Whaller ? Comment trouver sa place dans ce secteur EdTech si particulier ? Quel rôle à jouer de la part des politiques ? Quelle place de la France en Europe sur ces sujets ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles Thomas Fauré répond, dans cet épisode inédit, spécial Présidentielle…
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