Osi?gaj Twoje cele dzi?ki swoim talentom
…
continue reading
内容由Audioboom提供。所有播客内容(包括剧集、图形和播客描述)均由 Audioboom 或其播客平台合作伙伴直接上传和提供。如果您认为有人在未经您许可的情况下使用您的受版权保护的作品,您可以按照此处概述的流程进行操作https://zh.player.fm/legal。
Player FM -播客应用
使用Player FM应用程序离线!
使用Player FM应用程序离线!
S3 Ep89: #87 - Dlaczego błędy są naprawdę OK! czyli rozmowa z Aleksandrem Pawlickim
Manage episode 291993623 series 2858420
内容由Audioboom提供。所有播客内容(包括剧集、图形和播客描述)均由 Audioboom 或其播客平台合作伙伴直接上传和提供。如果您认为有人在未经您许可的情况下使用您的受版权保护的作品,您可以按照此处概述的流程进行操作https://zh.player.fm/legal。
Gościem tego odcinka, którego tematem przewodnim są błędy i niepowodzenia, jest Aleksander Pawlicki – Absolwent Instytutu Historii Uniwersytetu Warszawskiego, Szkoły Nauk Społecznych Polskiej Akademii Nauk oraz Szkoły Trenerów Akademii SET. Wykładowca dydaktyki w Szkole Edukacji Uniwersytetu Warszawskiego i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Prowadził badania w Forschugstelle Osteuropa Uniwersytetu w Bremie, uczestniczył w pracach Zakładu Studiów Interdyscyplinarnych nad Edukacją Instytutu Filozofii i Socjologii PAN, pracował na Uniwersytecie Jagiellońskim (z którym nadal współpracuje). Obecnie trener nauczycieli w „Grupie Trampolina”. W odcinku znajdzie się też nagrane przez Edytę Karwowską polecenie platformy Mural, którą nasza słuchaczka wykorzystuje do budowania zaangażowania swoich uczniów.
O czym rozmawiamy?
- Czy błędy są ok, czy jednak nie? W jakich sytuacjach?
- Czy jesteśmy nauczycielami czy kontrolerami jakości?
- Czy tolerowanie błędów to kwestia wyrozumiałości dla ludzkich słabości, czy coś więcej?
- Czym się różni błąd od pomyłki?
- Dlaczego w polskich szkołach nie uczymy się na błędach, tylko poprawiamy pomyłki?
- “Dobra szkoła to taka, która pozwala popełniać więcej błędów niż pomyłek”. Jak to przełożyć na codzienność pracy nauczyciela?
- Dlaczego nauczyciele zadają uczniom pytania, na które znają odpowiedź?
- Jak można zasygnalizować uczniowi, że naprawdę w porządku jest błądzić?
- Czy “teachable moment” to to samo co sytuacja ucząca?
- Momenty wychowawcze Korczaka w XXI wieku. Czym są? Gdzie ich szukać?
Linki do materiałów powiązanych z odcinkiem:
- Artykuł, o którym wspomina Marcin
- Baza narzędzi dydaktycznych Instytutu Badań Edukacyjnych,
- Mural - interaktywna tablica do współpracy
102集单集
Manage episode 291993623 series 2858420
内容由Audioboom提供。所有播客内容(包括剧集、图形和播客描述)均由 Audioboom 或其播客平台合作伙伴直接上传和提供。如果您认为有人在未经您许可的情况下使用您的受版权保护的作品,您可以按照此处概述的流程进行操作https://zh.player.fm/legal。
Gościem tego odcinka, którego tematem przewodnim są błędy i niepowodzenia, jest Aleksander Pawlicki – Absolwent Instytutu Historii Uniwersytetu Warszawskiego, Szkoły Nauk Społecznych Polskiej Akademii Nauk oraz Szkoły Trenerów Akademii SET. Wykładowca dydaktyki w Szkole Edukacji Uniwersytetu Warszawskiego i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Prowadził badania w Forschugstelle Osteuropa Uniwersytetu w Bremie, uczestniczył w pracach Zakładu Studiów Interdyscyplinarnych nad Edukacją Instytutu Filozofii i Socjologii PAN, pracował na Uniwersytecie Jagiellońskim (z którym nadal współpracuje). Obecnie trener nauczycieli w „Grupie Trampolina”. W odcinku znajdzie się też nagrane przez Edytę Karwowską polecenie platformy Mural, którą nasza słuchaczka wykorzystuje do budowania zaangażowania swoich uczniów.
O czym rozmawiamy?
- Czy błędy są ok, czy jednak nie? W jakich sytuacjach?
- Czy jesteśmy nauczycielami czy kontrolerami jakości?
- Czy tolerowanie błędów to kwestia wyrozumiałości dla ludzkich słabości, czy coś więcej?
- Czym się różni błąd od pomyłki?
- Dlaczego w polskich szkołach nie uczymy się na błędach, tylko poprawiamy pomyłki?
- “Dobra szkoła to taka, która pozwala popełniać więcej błędów niż pomyłek”. Jak to przełożyć na codzienność pracy nauczyciela?
- Dlaczego nauczyciele zadają uczniom pytania, na które znają odpowiedź?
- Jak można zasygnalizować uczniowi, że naprawdę w porządku jest błądzić?
- Czy “teachable moment” to to samo co sytuacja ucząca?
- Momenty wychowawcze Korczaka w XXI wieku. Czym są? Gdzie ich szukać?
Linki do materiałów powiązanych z odcinkiem:
- Artykuł, o którym wspomina Marcin
- Baza narzędzi dydaktycznych Instytutu Badań Edukacyjnych,
- Mural - interaktywna tablica do współpracy
102集单集
所有剧集
×欢迎使用Player FM
Player FM正在网上搜索高质量的播客,以便您现在享受。它是最好的播客应用程序,适用于安卓、iPhone和网络。注册以跨设备同步订阅。