「好书侦探社」EP 14 马来西亚原住民绘本 前篇：马来西亚原住民的故事，绘本的文化与共鸣

儿童也有文学

主持人：小可｜琪颖

在本期节目中，我们聚焦马来西亚原住民主题绘本，通过三本本土创作的优秀绘本，和大家分享阅读的感受，以及将这些故事带到原住民学生课堂时的反响与体会。

📚 绘本简介：

1. 《绑焦瓦的学童》

作者：杨佩珊

——讲述950年代北砂拉越巴里奥小学孩童的真实故事

2. 《亚珀要上学》

作者：朱润玲

——关注生活在彭亨珍妮湖（Tasik Chini）因为土地开发，绕湖而居的耶昆族（Jakun）原住民孩子亚珀，因为湖水变浅无法坐船去上学了

3. 《让地图发出声音》

作者：黎美容，插画：砂鲁基

——讲述森脉人（Semai）与其他原住民族群正面对着被边缘化，失去自己家园，土地自主权等困境的深厚情感。

🎧 你会听到：

1、三本绘本的故事内容介绍

2、分享人印象深刻的绘本以及阅读感受

3、分享人作为导读人把书本带到班级里原住民学生的反应

节目时间线：

11:26 你可以看到他们的眼睛在发亮：”终于有人懂我在干嘛的感觉！——《绑焦瓦的学童》

12:51 当焦瓦的衣服变成了校服之后，有什么不一样？——《绑焦瓦的学童》

20:12 他们好像找到了朋友，有自己共识共鸣的朋友。

20:50 就会想知道到底现实的小朋友是不是和绘本的小朋友讲的是一样的？会带着这样的期待去分享

✨ 核心探讨：

• 原住民主题绘本如何帮助学生看到自身文化的价值？

• 绘本在跨文化教育中能发挥什么样的作用？

🎙️ 点击收听，让我们一起探索这些温暖又有力量的故事！

✂️ 剪辑制作：琪颖

✍🏻文案编辑：琪颖