Wie erstelle ich einen Onlinekurs?

Grundbildung – Hören!

Grundbildung – Hören! Folge 7

Worum gehts? – Die Onlineschulung "Grundbildung Digital" kurz zusammengefasst

Bisher verfolgte das Team von eVideoTransfer2 bei den Train-the-Trainer-Schulungen den Ansatz von Präsenz mit Blended Learning Ansatz. Nun gibt es einen reinen Onlinekurs mit sozialer Interaktion. Die Onlineschulung „Grundbildung Digital“ ist eine Train-the-Trainer-Schulung für Dozent*innen der Alphabetisierung und Grundbildung sowie bzw. alle, die berufsorientierte Sprachförderung für Lernende ab Alpha-Level 3 /GER B1. Die Schulung bietet die Möglichkeit, Angebote für die arbeitsplatzorientierte Grundbildung online zu gestalten.

Neben dem bisherigen Lernziel, Lehrende dabei zu unterstützen – im Sinne eines Blended Learning Ansatzes – ihre Präsenzangebote durch digitale Medien und eVideos anzureichern kommt nun ein weiteres Lernziel hinzu. Im Rahmen der Onlineschulung „Grundbildung Digital“ gibt es einen umfassenden Input und einen gemeinsamen Austausch darüber, inwiefern Lerninhalte für Grundbildungslernende auch in einem reinen Online-Setting über die Ferne angeboten werden können.

Im Rahmen des Pilotkurses soll heraus gefunden werden, was funktioniert und gemein Lehrideen erarbeitet werden. Begleitet wird die Schulung durch eine umfassende Evaluation.

Was braucht es generell für die Konzeptions eines guten Onlinekurs?

Zu den Rahmenbedingungen für einen Onlinekurs muss die Zielgruppe abgesteckt und sich mit dieser intensiv auseinander gesetzt werden. Daneben sollten sich Kursleitende über die Lernziele und Inhalte im Klaren sein und sich generell die Frage stellen, was sich im Online-Kurrikulum überhaupt anbietet. Auch Fragen zum Zugang zu Technik, Lernort und Lernzeit sollten beantwortet werden. Hierbei spielen ein visuell zentraler Zugangsort, wie eine Lernplattform, eine Webseite oder Blog ebenso eine Rolle wie die Einbindung von Tools zur Kooperation und Kommunikation sowie der Bereitstellung von Materialien. Wichtig ist auch das Didaktisches Setting. Hier spielt die Erarbeitung von Module mit Schwerpunkten und Aufgaben genauso eine Rolle, wie die Ermöglichung von sozialer Interaktion wie das Bilden von Lerntandems, Partnerinnen-Arbeit und/oder Gruppenarbeit. Der ganze Kurs wird durch E-Trainerinnen tutoriell begleitet. Diese Personen sind die Ansprechpersonen bei fachlichen und technischen Fragen, moderieren gemeinsame Onlinephasen und motivieren die Teilnehmenden. Außerdem geben sie ein tägliches Feedback während der Kurslaufzeit.

Weiterlesen und schauen:

• Onlineschulung „Grundbildung Digital“
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