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EP58|《教養答客問》我們家小孩只聽老師的話,拜託老師唸唸他...

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有老師聽眾提問:「有時家長們都會拋出『我們家小孩只聽老師的話,拜託老師唸唸他』之類的話語。」
「班上有個孩子在家總是偷懶,看電視耍廢,作業完成度不高,但是回到學校認真度又很高,上課也全心投入,學習上也沒有大問題......老師有點頭痛,是要跟家長配合嚴格要求,甚至來個家庭訪問嗎?還是要說服家長其實孩子上課很專心已經足夠?」
從提問中,聽到了這是一位溫柔的好老師,也會試著同理家長的需求,對於學生學習也想要提供協助。
這個問題,其實沒有標準答案,每位學生的個性和狀況都不同,也因家長的教養觀不同而有不同的應對方式。試著從三個方向給予一些建議:
1,找出孩子學習的困難與學習動機低落的原因
2,給予孩子學習上的支持與協助,並預防孩子回家無心於學習的策略
3,和家長溝通,改善在家裡和孩子對話的品質,支持孩子學習,親師做到一致性的要求與做法
孩子要進步,不是只有老師在學校要求,需要老師和家長都擁有成長型思維,共同配合,做到一致性的要求,孩子的進步和成長才會延續下去,養成自律的好習慣。
如果大家還有教養或教育上的困惑,歡迎持續到教養答客問提出問題哦!
★「K歌Su房」之教養答客問
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「班上有個孩子在家總是偷懶,看電視耍廢,作業完成度不高,但是回到學校認真度又很高,上課也全心投入,學習上也沒有大問題......老師有點頭痛,是要跟家長配合嚴格要求,甚至來個家庭訪問嗎?還是要說服家長其實孩子上課很專心已經足夠?」
從提問中,聽到了這是一位溫柔的好老師,也會試著同理家長的需求,對於學生學習也想要提供協助。
這個問題,其實沒有標準答案,每位學生的個性和狀況都不同,也因家長的教養觀不同而有不同的應對方式。試著從三個方向給予一些建議:
1,找出孩子學習的困難與學習動機低落的原因
2,給予孩子學習上的支持與協助,並預防孩子回家無心於學習的策略
3,和家長溝通,改善在家裡和孩子對話的品質,支持孩子學習,親師做到一致性的要求與做法
孩子要進步,不是只有老師在學校要求,需要老師和家長都擁有成長型思維,共同配合,做到一致性的要求,孩子的進步和成長才會延續下去,養成自律的好習慣。
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