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内容由Frédéric AZOULAI提供。所有播客内容(包括剧集、图形和播客描述)均由 Frédéric AZOULAI 或其播客平台合作伙伴直接上传和提供。如果您认为有人在未经您许可的情况下使用您的受版权保护的作品,您可以按照此处概述的流程进行操作https://zh.player.fm/legal
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#54 - Pierre Dubuc 🎓 CEO d'OpenClassrooms (Site du Zero) - Monter un business à 11 ans !

2:03:54
 
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Aujourd’hui je reçois Pierre Dubuc le CEO d’OpenClassrooms (Le Site du Zero).

Qui peut dire qu’il a eu l’idée de se lancer dans un business à 11 ans ?

C’est qu’on fait Pierre Dubuc et Mathieu Nebra, 2 geeks collégiens qui ne trouvaient pas à l’école ou sur internet des cours qui leur convenaient.

Dans cet épisode Pierre nous détaille son parcours et Openclassrooms:

  • les débuts du Site du Zero en 1994
  • la rencontre avec Mathieu Nébra (cofondateur)
  • les premiers cours en ligne
  • la montée en puissance du Site du Zero, avec plusieurs centaines de milliers d'utilisateurs
  • la création de leur société
  • le pivot en 2004, où ils changent complètement le modèle économique. Exit les pubs, et bienvenue aux parcours diplomants
  • le type d’enseignement proposé
  • les métrics impressionnants d’Openclassrooms

Enfin, nous terminons par des questions personnelles.

Une Je vous conseille cet épisode, pour comprendre cette aventure passionnante, et cette trajectoire hors du commun.

Bonne écoute 😂

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102集单集

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Qui peut dire qu’il a eu l’idée de se lancer dans un business à 11 ans ?

C’est qu’on fait Pierre Dubuc et Mathieu Nebra, 2 geeks collégiens qui ne trouvaient pas à l’école ou sur internet des cours qui leur convenaient.

Dans cet épisode Pierre nous détaille son parcours et Openclassrooms:

  • les débuts du Site du Zero en 1994
  • la rencontre avec Mathieu Nébra (cofondateur)
  • les premiers cours en ligne
  • la montée en puissance du Site du Zero, avec plusieurs centaines de milliers d'utilisateurs
  • la création de leur société
  • le pivot en 2004, où ils changent complètement le modèle économique. Exit les pubs, et bienvenue aux parcours diplomants
  • le type d’enseignement proposé
  • les métrics impressionnants d’Openclassrooms

Enfin, nous terminons par des questions personnelles.

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