Artwork

内容由Lars Sandåker and Lars og Pål提供。所有播客内容(包括剧集、图形和播客描述)均由 Lars Sandåker and Lars og Pål 或其播客平台合作伙伴直接上传和提供。如果您认为有人在未经您许可的情况下使用您的受版权保护的作品,您可以按照此处概述的流程进行操作https://zh.player.fm/legal
Player FM -播客应用
使用Player FM应用程序离线!

Episode 117 Om kritisk tenking

1:26:17
 
分享
 

Manage episode 340718016 series 1176322
内容由Lars Sandåker and Lars og Pål提供。所有播客内容(包括剧集、图形和播客描述)均由 Lars Sandåker and Lars og Pål 或其播客平台合作伙伴直接上传和提供。如果您认为有人在未经您许可的情况下使用您的受版权保护的作品,您可以按照此处概述的流程进行操作https://zh.player.fm/legal

«Nobody understands the world they're in, but some people are better off at it than others.»

-Richard Feynman

Alle er selvsagt for mer kritisk tenking, og mener at barn må lære hvordan de tenker kritisk. Men hva er egentlig kritisk tenking, og hvordan kan vi gi barn slike ferdigheter? Hvis kritisk tenking handler om å være kritisk til det vi tenker og tror, hvordan kan vi anvende kritisk tenking på måten vi idag har en rekke antakelser om kritisk tenking og måter denne bør undervises på i skole og høyere utdanning? Hvorfor er akademisk språk så trøblete i mange tilfeller? Og hva er egentlig forskjellen på kritisk tenking og kritisk handling?

Vi snakker om aspekter ved våre liv som spiller inn på i hvilken grad vi er i stand til å tenke kritisk, og gjør en enkel firedeling: Analytisk/logiske ferdigheter, faktakunnskaper, sosioøkonomiske faktorer, og gruppetilhørighet. Vi drøfter en rekke eksempler, for eksempel leseferdigheter, politivold, vaksineskepsis og diverse annet.

Denne episoden er et forsøk på å dra igang noen slike tankerekker om dette tema, og er ikke tenkt som noe endel standpunkt. Vi hører gjerne hva dere synes om disse ideene, og hva som eventuelt er gode motargumenter.

Bøker og artikler:

Jonathan Haber, Critical Thinking, MIT Press, 2020

Nils Christie, Små ord for store spørsmål, Universitetsforlaget 2009

https://www.fhi.no/nyheter/2017/10-12-aringer-kan-lare-kritisk-tenkning-selv-med-begrensede-ressurser/

https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(17)31225-4/fulltext?elsca1=tlpr

Lars sin tekst om Richard Feynman finner du her:

https://larssandaker.blogspot.com/2020/05/atoms-with-curiosity-om-richard-feynman.html

----------------------------

Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com

Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info.

----------------------------

Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på vår facebookside eller på larsogpaal@gmail.com

Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss.

Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene:

https://paljabekk.com/

https://larssandaker.blogspot.com/

Alt godt, hilsen Lars og Pål

  continue reading

156集单集

Artwork

Episode 117 Om kritisk tenking

Lars og Pål

51 subscribers

published

icon分享
 
Manage episode 340718016 series 1176322
内容由Lars Sandåker and Lars og Pål提供。所有播客内容(包括剧集、图形和播客描述)均由 Lars Sandåker and Lars og Pål 或其播客平台合作伙伴直接上传和提供。如果您认为有人在未经您许可的情况下使用您的受版权保护的作品,您可以按照此处概述的流程进行操作https://zh.player.fm/legal

«Nobody understands the world they're in, but some people are better off at it than others.»

-Richard Feynman

Alle er selvsagt for mer kritisk tenking, og mener at barn må lære hvordan de tenker kritisk. Men hva er egentlig kritisk tenking, og hvordan kan vi gi barn slike ferdigheter? Hvis kritisk tenking handler om å være kritisk til det vi tenker og tror, hvordan kan vi anvende kritisk tenking på måten vi idag har en rekke antakelser om kritisk tenking og måter denne bør undervises på i skole og høyere utdanning? Hvorfor er akademisk språk så trøblete i mange tilfeller? Og hva er egentlig forskjellen på kritisk tenking og kritisk handling?

Vi snakker om aspekter ved våre liv som spiller inn på i hvilken grad vi er i stand til å tenke kritisk, og gjør en enkel firedeling: Analytisk/logiske ferdigheter, faktakunnskaper, sosioøkonomiske faktorer, og gruppetilhørighet. Vi drøfter en rekke eksempler, for eksempel leseferdigheter, politivold, vaksineskepsis og diverse annet.

Denne episoden er et forsøk på å dra igang noen slike tankerekker om dette tema, og er ikke tenkt som noe endel standpunkt. Vi hører gjerne hva dere synes om disse ideene, og hva som eventuelt er gode motargumenter.

Bøker og artikler:

Jonathan Haber, Critical Thinking, MIT Press, 2020

Nils Christie, Små ord for store spørsmål, Universitetsforlaget 2009

https://www.fhi.no/nyheter/2017/10-12-aringer-kan-lare-kritisk-tenkning-selv-med-begrensede-ressurser/

https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(17)31225-4/fulltext?elsca1=tlpr

Lars sin tekst om Richard Feynman finner du her:

https://larssandaker.blogspot.com/2020/05/atoms-with-curiosity-om-richard-feynman.html

----------------------------

Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com

Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info.

----------------------------

Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på vår facebookside eller på larsogpaal@gmail.com

Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss.

Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene:

https://paljabekk.com/

https://larssandaker.blogspot.com/

Alt godt, hilsen Lars og Pål

  continue reading

156集单集

所有剧集

×
 
Loading …

欢迎使用Player FM

Player FM正在网上搜索高质量的播客,以便您现在享受。它是最好的播客应用程序,适用于安卓、iPhone和网络。注册以跨设备同步订阅。

 

快速参考指南

边探索边听这个节目
播放