使用Player FM应用程序离线!
Episode 152 Kort om en pågående skoledebatt - Juleepisode nr.3
Manage episode 456485746 series 1176322
I denne lille førjulsepisoden snakker vi om en debatt som har gått i aviser (hovedsakelig Klassekampen) og på sosiale medier de siste ukene. Det startet med kronikken Kunnskapsløs kompetanse i Klassekampen 31.oktober, skrevet av Knut Ove Æsøy, Erik Ryen, Håvard Friis Nilsen og Kim Helsvig, på vegne av 74 ansatte ved lærerutdanningsinstitusjoner i Norge, hvor Pål var en av de som signerte.
Vi diskuterer den pågående debatten, kunnskapsbaserte og kompetansebaserte læreplaner, forsøk og eksperimenter i skolen, skolens rolle i samfunnet og de forventninger vi har til den.
Debattinnlegg i Klassekampen 31.okt
Fra spørretimen på Stortinget, hvor Ingrid Fiskaa (SV) spør og refererer til innlegget i Klassekampen, og kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (AP) svarer: https://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/videoarkiv/Arkiv-TV-sendinger/?meid=11403&del=1&rtid=092800&msid=1925 (3t 14min)
Intervju med Morten Rosenkvist, direktør i Udir, Klassekampen 7.des
Om stortingsmelding 34 i Utdanningsnytt 2.des
Relaterte artikler, andre ting nevnt i episoden:
David Brooks, How the Ivy League Broke America, The Atlantic, 14.nov: https://www.theatlantic.com/magazine/archive/2024/12/meritocracy-college-admissions-social-economic-segregation/680392/
Erik Hoels fantastiske serie om genier, kreativitet, læring og undervisning:
https://www.theintrinsicperspective.com/p/why-we-stopped-making-einsteins
https://www.theintrinsicperspective.com/p/follow-up-why-we-stopped-making-einsteins
https://www.theintrinsicperspective.com/p/how-geniuses-used-to-be-raised
Henrik Karlssons blogginnlegg Childhoods of exceptional people:
https://www.henrikkarlsson.xyz/p/childhoods
Tidligere episoder på Lars og Pål om relaterte tema:
https://larsogpaal.libsyn.com/episode-135-natalie-wexler-on-the-role-of-knowledge-in-education
https://larsogpaal.libsyn.com/episode-148-skole-dannelse-og-demokrati-med-erik-ryen
https://larsogpaal.libsyn.com/episode-149-den-gamle-skolen-mter-ny-forskning-med-morten-brattbakk
Innlegg på Lars sin blogg om relaterte tema:
https://larssandaker.blogspot.com/2024/11/mer-kunnskap-men-ogsa-mer-frilek.html
https://larssandaker.blogspot.com/2023/03/lrermangel-og-forsksmangel.html
https://larssandaker.blogspot.com/2023/11/la-oss-forske-spesifisere-hvor-vi-er.html
----------------------------
Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com
Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info.
----------------------------
Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på larsogpaal@gmail.com
Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss.
Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene:
https://paljabekk.com/
https://larssandaker.blogspot.com/
Alt godt, hilsen Lars og Pål
156集单集
Manage episode 456485746 series 1176322
I denne lille førjulsepisoden snakker vi om en debatt som har gått i aviser (hovedsakelig Klassekampen) og på sosiale medier de siste ukene. Det startet med kronikken Kunnskapsløs kompetanse i Klassekampen 31.oktober, skrevet av Knut Ove Æsøy, Erik Ryen, Håvard Friis Nilsen og Kim Helsvig, på vegne av 74 ansatte ved lærerutdanningsinstitusjoner i Norge, hvor Pål var en av de som signerte.
Vi diskuterer den pågående debatten, kunnskapsbaserte og kompetansebaserte læreplaner, forsøk og eksperimenter i skolen, skolens rolle i samfunnet og de forventninger vi har til den.
Debattinnlegg i Klassekampen 31.okt
Fra spørretimen på Stortinget, hvor Ingrid Fiskaa (SV) spør og refererer til innlegget i Klassekampen, og kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (AP) svarer: https://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/videoarkiv/Arkiv-TV-sendinger/?meid=11403&del=1&rtid=092800&msid=1925 (3t 14min)
Intervju med Morten Rosenkvist, direktør i Udir, Klassekampen 7.des
Om stortingsmelding 34 i Utdanningsnytt 2.des
Relaterte artikler, andre ting nevnt i episoden:
David Brooks, How the Ivy League Broke America, The Atlantic, 14.nov: https://www.theatlantic.com/magazine/archive/2024/12/meritocracy-college-admissions-social-economic-segregation/680392/
Erik Hoels fantastiske serie om genier, kreativitet, læring og undervisning:
https://www.theintrinsicperspective.com/p/why-we-stopped-making-einsteins
https://www.theintrinsicperspective.com/p/follow-up-why-we-stopped-making-einsteins
https://www.theintrinsicperspective.com/p/how-geniuses-used-to-be-raised
Henrik Karlssons blogginnlegg Childhoods of exceptional people:
https://www.henrikkarlsson.xyz/p/childhoods
Tidligere episoder på Lars og Pål om relaterte tema:
https://larsogpaal.libsyn.com/episode-135-natalie-wexler-on-the-role-of-knowledge-in-education
https://larsogpaal.libsyn.com/episode-148-skole-dannelse-og-demokrati-med-erik-ryen
https://larsogpaal.libsyn.com/episode-149-den-gamle-skolen-mter-ny-forskning-med-morten-brattbakk
Innlegg på Lars sin blogg om relaterte tema:
https://larssandaker.blogspot.com/2024/11/mer-kunnskap-men-ogsa-mer-frilek.html
https://larssandaker.blogspot.com/2023/03/lrermangel-og-forsksmangel.html
https://larssandaker.blogspot.com/2023/11/la-oss-forske-spesifisere-hvor-vi-er.html
----------------------------
Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com
Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info.
----------------------------
Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på larsogpaal@gmail.com
Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss.
Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene:
https://paljabekk.com/
https://larssandaker.blogspot.com/
Alt godt, hilsen Lars og Pål
156集单集
所有剧集
×欢迎使用Player FM
Player FM正在网上搜索高质量的播客,以便您现在享受。它是最好的播客应用程序,适用于安卓、iPhone和网络。注册以跨设备同步订阅。