1. rész: A társasjátékok és a pedagógia kapcsolata
Manage episode 439655553 series 3600063
Sziasztok! Ez itt a Semminek örülni podcast első adása melyben a társasjátékok és a pedagógia kapcsolatáról fogunk beszélni.
Arról, hogy kell-e tanulni játszani vagy fordítva, kell-e játszva tanulni?
Ahogy azt is megvizsgáljuk, milyen kompetenciákat fejlesztenek a játékok egyéni és közösségi szinten? Mennyire hatásos eszköz a társasjáték a pedagógiában, nyitottak-e digitális korszakban felnövő gyerekek erre az analóg szórakozásra? De arra is kitérünk kinek feladata a játékra nevelés, és milyen módszerek vannak erre?
Mai három vendégem nem csak hogy barátaim, de elkötelezett pedagógusok, és aktív játékosok is. Mi több, felhasználják a játékokat az oktatásban, magként szórják el a játékok szeretetét, és csíraként nevelik az új társasjátékos generációt.
Az én nevem Robsteady, tartsatok velem a mai adásban!
(00:00) Bevezetés
(00:38) Bemutatkozások
(02:04) Mit játszottál mostanában?
(02:13) Trió
(04:44) Trekking Through History
(07:51) Gaia Projekt
(10:00) Cuvée
(13:27) Főtéma
(13:43) Kell-e tanulni játszani, nyerni, veszíteni?
(22:09) Fejlesztési lehetőségek csoportos szinten
(23:12) Szellemi képességek, ambíciók kontra játékos bevonódás
(25:56) Egyéni kompetenciák fejlesztése
(31:25) Milyen hatékonysággal használható fel a játék fejlesztésre?
(36:20) Szociális kapcsolódást kialakító játékszerep
(38:27) Digitális korszak gyereke az analóg játékvilágban
(45:38) Kell-e drága játék a gyereknek?
(59:17) Tanárok és a társasjátékok. Eszköz-e ez a gyakorlatban?
(64:51) Szülők szerepe a gyerek fejlesztésében
Music from #Uppbeat
https://uppbeat.io/t/all-good-folks/curiosity
License code: X7FJXJ7RUF6GTWXQ
7集单集