S2EP6(下)給兒童的情緒教育: 該如何幫孩子從小培養情緒能力？環境建構與教案分享 ft 留佩‪萱

上學之WHY

大家聽完「給成人的情緒教育」了嗎？
聽完之後有沒有更溫柔地接納自己，或是對生活有其他的新想法或是新體驗呢？
如果你也認同人人都該擁有認識、調節，以及和情緒共處的機會和能力
歡迎繼續聽下集「給兒童的情緒教育」喔
這一集我們將會分享美國情緒教育的教學案例
以及成人們該擁有什麼樣的思維 來建構一個包容情緒的環境
情緒教育也可以融入到不同的學科之中
讓孩子對學科少了距離感，更貼近生活 並且思考要怎麼面對生活中的各種問題喔
討論內容：
(1)情緒教育的基本能力( Emotional Intelligence)- 認識、理解、表達與調節情緒
(2)環境的建構：成人們該有什麼樣的思維來幫助孩子發展情緒能力？
(3)教學材料：Mood Meter (情緒量表)
(4)情緒教育可以融入在不同學科裡
(5)教學方法：情緒情境模擬、Problem-solving學習單
RULER Program (Yale Center): https://www.rulerapproach.org/how-it-works/overview/
[推薦書籍] 情緒解鎖 by Marc Brackett https://www.books.com.tw/products/0010853670
佩萱的著作：
[尋找復原力] https://www.books.com.tw/products/0010876414
[療癒，從感受情緒開始] https://www.books.com.tw/products/0010831624?sloc=main
[童年會傷人] https://www.books.com.tw/products/0010757069?sloc=main
佩萱的專欄：
[About Counseling] https://counselingliu.com/
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Funkorama by Kevin MacLeod
Link: https://incompetech.filmmusic.io/song/3788-funkorama
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