))
Formativní hodnocení: Účinný přístup k hodnocení žáků a žákyň v různorodých třídách
Manage episode 443653675 series 3605803
内容由NPI ČR (Národní pedagogický ústav) and NPI ČR (Národní pedagogický institut)提供。所有播客内容（包括剧集、图形和播客描述）均由 NPI ČR (Národní pedagogický ústav) and NPI ČR (Národní pedagogický institut) 或其播客平台合作伙伴直接上传和提供。如果您认为有人在未经您许可的情况下使用您的受版权保护的作品，您可以按照此处概述的流程进行操作https://zh.player.fm/legal。
Zdeňka Juklová, lektorka, mentorka a bývalá ředitelka Základní školy a Mateřské školy Velké Hamry během první části třídílného podcastu vysvětlí problematiku formativního přístupu ve výuce a hodnocení na základních školách. Dozvíme se, že slovní hodnocení není synonymem pro formativní hodnocení. Juklová také nabídne praktické tipy, jak začít zavádět formativní hodnocení ve školách, kde stále převládá tradiční sumativní hodnocení známkami od jedné do pěti.
V textu na webu Zapojmevšechny.cz najdete záznam z podcastu doplněný o spoustu dalších informací, doporučenou literaturu i zdroje.
8集单集
分享
