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VOL.141这学非上不可吗?这班非上不可吗?Don’t push the river!|世界儿童日

53:48
 
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世界儿童日(11月20日)是一个由联合国发起的纪念日,其目的是为促进儿童保护、福利和教育等事业的发展。旨在就儿童问题促进国际共识,提高全世界儿童的权利意识,改善儿童福祉。

2024年世界儿童日的主题是“倾听每个心声,点亮儿童未来”‌。这个主题强调了倾听儿童的心声,关注他们的需求和权益,旨在为儿童创造一个更加友好和包容的世界,点亮他们的未来‌。

当孩子的心里萌生出各种想法时,他们往往并未意识到这是情绪在悄然变化。快乐也好,烦恼也罢,都应该勇敢地表达出来。让我们一同携手,倾听孩子的每一句心声。

本期嘉宾
社交媒体

阿汤小红书视频播客:汤瀚森|阿汤

崔佳彬:沙粒心理

合作及微信群

听友群请加微信:cheeseradio

合作事宜请加微信:tuenen87

时间轴

00:32 世界儿童日2024年主题

03:07 厌学和厌班情绪一样吗 ?

05:43 逃避上学和逃避上班的情绪相通吗?

06:53 诊室里那些带着孩子来的家长

10:38 家长的焦虑来自半天一天后的事情

13:19 孩子的压力来自于哪里?

15:13 孩子的压力其实在很小的时候就萌芽了

16:03 孩子不想上学可能不是因为学校、甚至不是因为考试

18:04 因为不喜欢老师而不喜欢这门课?

19:35 从哪些迹象可以识别到孩子的情绪变化

21:46 孩子不想接受心理干怎么办?

23:19 很多家长都会犯的一个错误

25:16 “为什么不想上学”不重要,重要的是发现情绪变化

29:11 孩子去与不去学校的决定权在孩子手里

31:47 放学后如何让孩子稳定下来去写作业

35:21 孩子写作业时候家长不要玩儿手机

37:14 下班回家后的压力孩子放学也会有

40:04 家庭来就诊时爷爷奶奶姥姥姥爷需要去吗?

40:44 宠爱还是溺爱,父母要成为中间把控环节

41:33 很多父母自己还像个孩子

42:31 先不要去指责症状、消灭症状,先试着去理解

44:49 学校、社会应该给予孩子哪些情绪和心理上的支持系统?

45:32 给孩子来回换学校真的有用吗?

49:23 家庭永远时候孩子社交的启蒙

52:17 从孩子身上看到了自己,很奇妙

*声明

本播客的内容仅代表个人观点,并不代表任何单位、供职机构等的立场,也不构成任何形式的医疗意见或建议等。本内容仅供健康科普使用,不能作为诊断、治疗的依据,请谨慎参考。未经本播客的授权,不得转载或使用播客节目中的任何内容。

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世界儿童日(11月20日)是一个由联合国发起的纪念日,其目的是为促进儿童保护、福利和教育等事业的发展。旨在就儿童问题促进国际共识,提高全世界儿童的权利意识,改善儿童福祉。

2024年世界儿童日的主题是“倾听每个心声,点亮儿童未来”‌。这个主题强调了倾听儿童的心声,关注他们的需求和权益,旨在为儿童创造一个更加友好和包容的世界,点亮他们的未来‌。

当孩子的心里萌生出各种想法时,他们往往并未意识到这是情绪在悄然变化。快乐也好,烦恼也罢,都应该勇敢地表达出来。让我们一同携手,倾听孩子的每一句心声。

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03:07 厌学和厌班情绪一样吗 ?

05:43 逃避上学和逃避上班的情绪相通吗?

06:53 诊室里那些带着孩子来的家长

10:38 家长的焦虑来自半天一天后的事情

13:19 孩子的压力来自于哪里?

15:13 孩子的压力其实在很小的时候就萌芽了

16:03 孩子不想上学可能不是因为学校、甚至不是因为考试

18:04 因为不喜欢老师而不喜欢这门课?

19:35 从哪些迹象可以识别到孩子的情绪变化

21:46 孩子不想接受心理干怎么办?

23:19 很多家长都会犯的一个错误

25:16 “为什么不想上学”不重要,重要的是发现情绪变化

29:11 孩子去与不去学校的决定权在孩子手里

31:47 放学后如何让孩子稳定下来去写作业

35:21 孩子写作业时候家长不要玩儿手机

37:14 下班回家后的压力孩子放学也会有

40:04 家庭来就诊时爷爷奶奶姥姥姥爷需要去吗?

40:44 宠爱还是溺爱,父母要成为中间把控环节

41:33 很多父母自己还像个孩子

42:31 先不要去指责症状、消灭症状,先试着去理解

44:49 学校、社会应该给予孩子哪些情绪和心理上的支持系统?

45:32 给孩子来回换学校真的有用吗?

49:23 家庭永远时候孩子社交的启蒙

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