越育 - EP83 , 晏慈專訪 , 實驗教育為什麼常會安排登山活動給孩子？ feat 曲智鑛老師的陶璽登山課 (特殊生)

越育-實驗教育

【每一次爬山都在磨練我自己，每一次也在看孩子的成長。
一起爬山的意義就是互相陪伴互相成長。】
實驗教育中許多學校、機構、自學團體都會設計讓孩子進入到大自然的爬山課程，這一集我們請到外星研究生晏慈來節目中分享，作為曲老師的陶璽爬山團的助教，帶領孩子爬山的過程裡，孩子們學到了甚麼？家長們為什麼送孩子來爬山？帶隊的大人們又在這樣的活動中看到了些甚麼？
跟著我們一起上山的這群來自陶璽的孩子，他們也是社會上所謂的特殊生（特教生），我們將透過訪談一同討論這些天生擁有光譜特質的孩子，在曲老師的登山團隊中是怎麼引導孩子們前進，社會大眾普遍認為特殊生應該要待在安全的環境中，但陶璽卻帶著這些孩子一起爬山享受自然地擁抱，這樣的課程背後的意義是我想要分享給聽眾朋友的。
【社會上的眼光有時候會非常狹隘、或者特定，會被像貼標籤一樣。
但是對我來說這些東西就像便利貼一樣隨時可以撕下來，你不一定要一直貼在身上。】
來賓晏慈自己也具有特殊生的身分，但對我來說她和我其實沒有甚麼不同。
【特殊生不是做不到，而是要有懂他們的人，去引導他們。】
晏慈的這段話我覺得不只是給特殊生，其實每一個孩子都是一樣的，他們不是做不到，只是我們要用不同的方式去給予幫助，相信他們可以做到。
曲老師的陶璽工作室連結 : https://www.facebook.com/TaoXiGongZuoFang/
來賓花絮 : https://reurl.cc/MbAKq3
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