EP44《懂心理,調出好關係》「不可不知的亞斯人,10位至少有1位!!!」by 朴世光心理師

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醫生陳豐偉認為,台灣至少有200萬個亞斯人。
也就是每10個至少有1個,
這個數字會不會讓大家很吃驚呢!
亞斯人不一定就是具有亞斯伯格所有的特徵,
但有類似的傾向,
所以我們可以來認識他們,
也比較能與他們有更好的相處,
亞斯人的世界,認知發展高於情緒發展,
他們不太懂人類「社交大腦」的複雜;
而他們常有一些固執的特質,會讓身邊的人困惑,
因為不被他人所理解,
總是被貼上「白目」、「自以為是」甚至是「怪咖」的標籤。
因此他們在人際關係上會覺得很辛苦,
嚴重時,有時會衍生出其他的身心症狀,
例如:憂鬱,焦慮等
一般來說,亞斯人跟遺傳有關,
從幼年可以觀察出來,
因此我們可以看看
他們在幼年時可能有的特徵
刻版且重覆的動作行為,
語言障礙不明顯,
智能發展不受影響,
狹窄興趣,但較專注,可成為優勢,
對人際互動沒有興趣、心思單純,
讀取他人和表達情緒不易,
社交技巧缺乏,
專注自己玩遊戲時間長,
當慣性或計畫被打斷,會大哭停不下來等。
情緒常被壓抑,壓抑過度後會情緒過激,容易成為被霸凌的目標。
有時因情緒過激會有退化的表現行為,例如:會生氣丟東西在地上
模仿惡霸行為而有行為問題例如:說髒話或霸凌他人
那我們如何協助他們呢?
父母能做的
家庭是最好的人際學習場域,
因此父母是最好的引導,協助孩子可以辨識情緒和學習表達。
運用冰山對話,幫助孩子進步。
老師能做的
強化學生的優勢,對其有興趣的事,培養成就感及自尊心。
當然老師能以冷靜的態度,理性取代情緒,
面對和協助學生暴走的情緒,是非常重要的
運用冰山對話,幫助孩子進步。
假如孩子在成長時,能夠有足夠好的引導,
亞斯人也可以在當中,在認知和情感上有平衡的發展!!!


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