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Christoph Jan Kramer: Entwicklung früh fördern
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Christoph ist Heilpädagoge, Kunsttherapeut, Entwicklungspsychologe und Systemiker. In seiner Arbeit als Leiter der Frühförderung der Heilpädagogischen Hilfe in Osnabrück kümmert er sich um kleine Menschen, deren Entwicklung besonderer Aufmerksamkeit bedarf.
Entwicklung braucht Beziehung und einen Raum, in dem sich jeder auf seine einzigartige Weise entfalten kann. Diesen Raum gilt es zu geben und zu erhalten.
In seiner Arbeit bringt er seine Expertise in Entwicklungspsychologie und systemischem Verstehen ein. Entwicklung braucht Möglichkeitsräume, Vertrauen, Geduld und auch den Mut, „grandios zu scheitern“, wie er immer wieder betont. Wir können nur Angebote machen, von denen wir glauben, dass sie für unser Gegenüber hilfreich sind und dann gilt es, in Resonanz zu gehen und auch die eigenen Vorannahmen immer wieder zu hinterfragen. Entwicklungskompetenz ist individuell und jeder Mensch findet seinen eigenen Weg. Das ist nicht für jeden Menschen einfach in einer Welt, die großen Wert auf Standardisierung legt. In der Arbeit der Frühförderung wird darauf geachtet, dass Menschen nicht aus dem System fallen und dann vom System nicht mehr wahrgenommen werden.
Hat Dir die Folge gefallen?: Wir freuen uns riesig über Sterne ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
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章节
1. Intro (00:00:00)
2. Frühkindliche Förderung (00:02:19)
3. Förderungs Philosophie (00:10:55)
4. Entwicklungsannahmen (00:23:37)
5. Systemtheorie (00:34:50)
6. Zukunft und Geschichte der Frühförderung (00:47:17)
186集单集
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Christoph ist Heilpädagoge, Kunsttherapeut, Entwicklungspsychologe und Systemiker. In seiner Arbeit als Leiter der Frühförderung der Heilpädagogischen Hilfe in Osnabrück kümmert er sich um kleine Menschen, deren Entwicklung besonderer Aufmerksamkeit bedarf.
Entwicklung braucht Beziehung und einen Raum, in dem sich jeder auf seine einzigartige Weise entfalten kann. Diesen Raum gilt es zu geben und zu erhalten.
In seiner Arbeit bringt er seine Expertise in Entwicklungspsychologie und systemischem Verstehen ein. Entwicklung braucht Möglichkeitsräume, Vertrauen, Geduld und auch den Mut, „grandios zu scheitern“, wie er immer wieder betont. Wir können nur Angebote machen, von denen wir glauben, dass sie für unser Gegenüber hilfreich sind und dann gilt es, in Resonanz zu gehen und auch die eigenen Vorannahmen immer wieder zu hinterfragen. Entwicklungskompetenz ist individuell und jeder Mensch findet seinen eigenen Weg. Das ist nicht für jeden Menschen einfach in einer Welt, die großen Wert auf Standardisierung legt. In der Arbeit der Frühförderung wird darauf geachtet, dass Menschen nicht aus dem System fallen und dann vom System nicht mehr wahrgenommen werden.
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4. Entwicklungsannahmen (00:23:37)
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