今天的孩子，即將成為2030/2040年的領袖。 爸媽、老師，今天的我們，做對了嗎？ 未來實驗室，期待幫助父母與教育工作者， 在快樂安心的教養、以及掌握關鍵能力的培養中尋找精巧平衡。 ------我是分隔線----- 我是三個小孩的媽媽， 老大一歲多開始讀碩士、碩士畢業前兩個月，老二出生。 然後在老三出生前一個月開始讀博士班，他四歲時，博士班畢業。 每一天，從學術論文的格式一直到今天晚餐的菜色，腦子裡總是千頭萬緒。 我研究的是教育，每天生活的場域，也是教育。活生生、血淋淋的教育現場。 每一個和小孩相處的時間，我都要用力地提醒自己溫柔一點、小聲一點、多一點耐心、多一點欣賞、少一點爆炸。 書上的理論很多，有時讀到一些精辟的見解，還會覺得血脈噴張，恨不得立馬跑回家，「實驗」在自己孩子身上。 但是，教養的現場總會有神奇的變化， 在那些困頓與驚奇中，我重新思考那些非關教養方式或技巧的層面， 包括時間、價值觀、父母的自己認識、自我關照、以及對於孩子的期待等等。 沒有公式或萬靈丹， 未來實驗室，嘗試提供一個方針、一組關鍵能力的指標， 讓同為父母與教育工作者的你我，可以安心前進。 Suppor ...